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Peter B. Neubauer, psiquiatra infantil, fue uno de los primero en advertir el peligro de la violencia en la televisión.

nospam@example.com (Corbella) — Sat, 04 Feb 2012 23:47:00 +0100

dedicado a mi hijo Iván.

Peter B. Neubauer, uno de los primeros psiquiatras que lanzaron la voz de alarma sobre los efectos negativos que podría tener sobre los niños ser testigos de la violencia en televisión, falleció el pasado 15 de febrero a los 94 años.Nacido en Austria, se educó en Berna, Suiza pero huyó de Europa y la ocupación nazi y fue en Nueva York donde residió y pudo desarrollar sus importantes teorias psiquiátricas sobre el mundo de la telecomunicación y sus nefastas influencias en la infancia.

Este discípulo de Anna Freud -hija de Sigmund Freud- mantuvo en los años sesenta un célebre debate en la Universidad de Columbia en el que advirtió que la televisión podía llevar a los niños a tener pesadillas y problemas emocionales. Frente a él, Bennett Cerf, entonces editor de Random House, defendió a muerte la televisión como tónico intelectual. Sin embargo, Neubauer insistió: para los niños de entre cuatro y siete años, ver violencia "bajo el agua, sobre el agua, en el suelo y en el aire" sólo podría tener una influencia negativa en su desarrollo emocional.

Diseño especial para ninos??????Sus teorías comenzaron a tomar forma en los años cincuenta, tras comenzar a trabajar en 1951 como director del Centro de Desarrollo Infantil de los Servicios del Consejo Judío de Familia e Infancia en Manhattan, donde se dedicó a psicoanalizar a decenas de preadolescentes hasta que se retiró en 1985.

En sus estudios se dio cuenta de que los niños cada vez utilizaban con más frecuencia las pistolas de juguete para entretenerse, y su teoría es que la televisión les impulsaba a ello. Su objetivo era tratar de entender por qué se volvían agresivos y si existía alguna manera de educarles en otra dirección. También fue uno de los primeros en analizar situaciones familiares extraordinarias como el efecto en los niños de tener sólo madre o sólo padre.

Influido por las teorías freudianas, en 1962 escribió el ensayo The one parent child and his oedipal development. (El niño de un solo padre y su desarrollo edípico).
En 1970 coeditó El estudio psicoanalítico del niño, un trabajo que recogía todos los estudios existentes sobre el psicoanálisis infantil.

Durante los años 80 se concentró en analizar los efectos de las películas de terror sobre la psique de los infantes. Su conclusión fue que los niños que tenían una vida familiar emocionalmente sana no tenían problemas para diferenciar la fantasía de la realidad. Pero también descubrió que los que sufrían en casa conectaban las imágenes de las películas a las de su propia vida.

ALGO PSICOLOGICO

nospam@example.com (Corbella) — Wed, 18 Jan 2012 22:53:00 +0100

Quien te lastima
te hace FUERTE,
quien te critica
te hace IMPORTANTE,
quien te envidia
te hace VALIOSO,
y a veces es divertido saber que,
aquellos que te desean lo peor...
tienen que soportar
que te ocurra LO MEJOR!!!

Una peculiar manera de presentar el psicoanálisis: Un método peligroso.....

José Miguel Pueyo, psicoanalista

Este fin de año no sólo ha deparado en la película de David Cronenberg (Toronto, 1943), Un método peligroso, una desafortunada manera de presentar a Freud y el psicoanálisis.
En esta ocasión, empero, no se trata de maltratar, por omisión también, a Lacan, ni siquiera a Freud, ya que la peor parte se la lleva el discípulo aventajado que, por un deseo de Freud concerniente a la causa psicoanalítica, fue Carl Gustav Jung. Aventajado, indudablemente, pero sólo hasta que el primer psicoanalista advirtió que aquel joven ario no daba para mucho. Esta circunstancia se encuentra entre los pocos aciertos del filme del famoso director canadiense.
Teniendo sus orígenes en el libro A Most Dangerous Method: The Story of Jung, Freud & Sabina Spielrein, 1993, de John Kerr, (La historia secreta del psicoanálisis. Jung, Freud y Sabina Spielrein. Barcelona: Crítica, 1995), y tras éste en la adaptación teatral de Christopher Hampton, The talking cure, 2002, quien firma también el guión, la película de Cronenberg no es original por ser un tema ya tratado en el cine. La directora sueca Elisabeth Márton, en el 2002, realizó el documental Ich hieß Sabina Spielrein (Mi nombre fue Sabina Spielrein), que fue emitido en los EE.UU., a finales de 2005. Y ese mismo año Roberto Faenza dirigió Prendimi l'anima, en la que reconstruye la tormentosa relación entre Jung (protagonizado por lain Glen) y Sabina Spielrein (Emilia Fox). Por otra parte, a partir de la publicación en 1980 de un informe firmado por Aldo Carotenuto y Carlo Trombetta, Sabina Spielrein adquirió una celebridad parecida a la que tenían Bertha Papenheim (más conocida por el seudónimo que le dio Freud, «Anna O.») o Ida Bauer (la analizante del conocido caso «Dora»).
La historia, en la película de Cronenberg, comienza el 17 de agosto 1904, día en que la joven Sabina Nicolaievna Spielrein, pues sólo contaba 18 años de edad, ingresa en el famoso Hospital Mental de la Universidad de Zürich, más conocido como Hospital de Burghölzli, por estar ubicado en esa colina boscosa del distrito de Riesbach, al sudeste de Zürich.
Cronenberg hurta al espectador la novela familiar y los primeros acontecimientos de la historia clínica de esta singular rusa nacida en Rostov del Don el 7 de noviembre de 1885. Como sin duda muchos de ustedes conocen, Sabina era la mayor de cinco hermanos de una familia adinerada, culta y cosmopolita, de descendencia judía. (La madre había estudiado Odontología; mientras que el padre era un hombre de negocios, comerciaba en granos y semillas, y administraba su propia flota mercante. Ambos eran herejes judíos. Viajaban con frecuencia a Berlín, Zürich y París, y, según cuentan, a Nikolai Spielrein se le conocían algunas amantes).
Del mismo modo que esa elisión no es reprochable, razones analíticas reclaman que se recuerde, bien sea sumariamente, la historia de Sabina Spielrein. Habría comenzado, según los datos de la historia clínica que se encuentra en el Hospital de Burghölzli, así como los que dan a leer su diario íntimo y la correspondencia entre Jung y Freud, cuando apenas contaba tres años de edad. En aquella temprana época, la pequeña Sabina, que al parecer poseía una desbordante imaginación, fue víctima de una alucinación. En ella vio a dos gatos en actitud amenazante encima de la cómoda de su dormitorio. A partir de tan terrible experiencia, la angustia nocturna no la abandonó y la fobia a los animales se convirtió en una preocupación constante durante la vigilia. Poco tiempo después, hizo alarde de un primigenio signo de la neurosis obsesiva al retener las heces, llegando incluso a sentarse sobre los talones para impedirse defecar. A los 7 años abandonó esa obstinación, propia de la fase anal del desarrollo psicosexual, para entregarse, con igual frenesí a la masturbación. El paso del tiempo no propició nada mejor, más bien ocurrió lo contrario. Desde los 13 años, protagonizó continuos ataques de furia, se negaba a comer durante semanas, seguía masturbándose compulsivamente, y sin excepción mostraba una conducta atrevida y extremadamente desvergonzada. Cualquier diría que aquella adolescente se vengaba de una madre que, como la suya, había evitado que tuviese conocimiento de todo lo concerniente a la sexualidad. Por último, Sabina conoció el endemoniado ciclo de las grandes depresiones que se alternan con risas y vehemente euforia que caracterizan a las psicosis maniacodepresivas. Fue entonces cuando sus familiares decidieron que fuese atendida en Suiza. Según el diagnóstico del carismático Eugen Bleuler (1857-1940), por aquel entonces director del Hospital de Burghölzli, los síntomas de aquella joven eran propios de la esquizofrenia, mientras que su mano derecha, o sea, Jung, habla de una psicosis histérica grave. Así lo describe este último en una carta a Freud fechada el 26 de octubre de 1906, casi dos años después de iniciado el tratamiento, que sin duda fue su primer análisis. El joven psiquiatra ario reclamaba a Freud, al maestro que en aquella fecha aún no conocía personalmente, por razones clínicas y personales, dado que en los dos aspectos se encontraba desbordado, consejo y supervisión del caso. «Tomé en análisis a una joven rusa de veinte años que se expresa como una persona mala y pervertida hasta la médula. Por eso no puede estar entre la gente… Estoy tratando a esta psicosis histérica con su método. Un caso difícil. El primer trauma ocurrió entre el tercer y cuarto año. Vio a su padre azotando al trasero desnudo de su hermano mayor. Recibió, a raíz de eso, una fuerte impresión. Más tarde, no pudo evitar pensar que ella había defecado en la mano de su padre… éste y otros fenómenos fueron reemplazados por una masturbación compulsiva. Le estaría muy agradecido si pudiera darme su opinión sobre esta historia.»
Sabina, como he indicado, ingresó en el Hospital de Burghölzli cuando contaba 18 años, institución en la que trabajaba Jung desde hacía cinco, y en la que un poco después sería Jefe de Servicio. Aquel psiquiatra de apenas treinta años, alto, rubio, bien parecido y con cierta fama de seductor, trató a su joven paciente con éxito, utilizando procedimientos terapéuticos novedosos, como la asociación de ideas y el psicogalvanómetro, entre el 17 de agosto de 1904 y el 1 de junio de 1905. Este día, aquella amante de los castigos corporales y de salir a la calle completamente desnuda, gritando disparates e increpando a la gente con gestos obscenos, abandonó para siempre el hospital.
La tranquila ciudad de Zürich fue testigo poco después de una pasión desenfrenada entre aquel joven médico de la alta sociedad de Zürich, casado desde hacía dos años con Emma Rauschenbach (1882-1955), la rica heredera de la firma relojera IWC, de la que a finales de 1904 tendría el primero de sus cinco hijos, Ágatha, y aquella atrevida judía que advirtió, ya fuese inconscientemente, en el aprendiz de psicoanalista que era Jung, un amo en quien poder satisfacer su masoquismo erógeno.

De las limitaciones de algunos críticos del celuloide
Entre ellos los hay que merecen, por diferentes motivos, una consideración semejante a la que parecen estar esperando aquellos de los que cabe pensar que se han puesto de acuerdo en glosar la muerte de Lacan en la revista del COPC. Así es, entre otros aspectos igualmente remarcables, porque a la mayoría de los críticos les ha pasado por alto que la penúltima producción de Cronenberg –ya ha terminado Cosmópolis, la adaptación de la novela de Don DeLillo– se detiene en la primera elaboración teórica de Freud. (Un método peligroso no va más allá del año 1914).
El juicio desfavorable no es pues únicamente y tampoco en primer lugar para el director más célebre de Toronto. Lo merecen quienes no han advertido que esta película trata del psicoanálisis, esto es, de una disciplina que siendo original y cuya vigencia clínica está absolutamente demostrada, suele despertar, por razones intelectuales y afectivas, como acertadamente indicaba Freud, imaginarios prejuicios e indeseables susceptibilidades. Cabría añadir que tales susceptibilidades suelen proceder de odioenamoramientos infantiles, y que la ignorancia intelectual colabora habitualmente al ocultamiento de esa u otra verdad. Ambos, deseo infantil y prejuicio, se reconocen en individuos que se dejan mecer por el burdo materialismo de las tesis de Karl Popper (1902-1944), bien por el ramplón saber epistemológico de Mario Bunge (n.1919), cuando no por argumentos ad hominem de algún filósofo postmoderno y de otros que no lo son en absoluto.
Si los críticos de la gran pantalla no querían contribuir al prejuicio moral y a la confusión intelectual, deberían haber subrayado que la película de Cronenberg presenta asuntos relativos a los orígenes del psicoanálisis y, además, no de los mejores. El descuido de ese dato, tanto más por la puesta en escena de una etiología sexual superada por el mismo Freud, refuerzan las imaginarias consideraciones que desde los primeros días del psicoanálisis vienen divulgando trasnochados ideólogos acerca de una disciplina de la que apenas conocen, a juzgar por lo que afirman sin empacho, el nombre.
El crítico Salvador Llopart, a imitación de otros expertos en el arte de los Lumière, está por otros temas. A la cuestión ¿Qué queda en esta película de aquel David Cronenberg salvaje de Crash? («Un método peligroso: Matar/amar al padre…». lavanguardia.com. 25/11/2011), responde que «Nos reencontramos… con el Cronenberg más clásico de Una historia de violencia… Un Cronenberg secreto como el subconsciente, tirado en el diván y hablando del deseo; de la violencia del deseo…»
Hay en el deseo, sin duda, algo salvaje, más incluso en el deseo sexual. Pero Freud conocía también que el deseo sexual puede encontrar un obstáculo en la corriente afectiva y amorosa hacia el mismo objeto, tanto como para que el hombre no pueda o le sea muy difícil abordar sexualmente a la mujer, como él mismo explica en Sobre una degradación de la vida erótica, 1912. Por otra parte, la siempre desagradable sensación de leer la palabra «subconsciente», utilizada también por Llopart, puede evitarse con una simple consulta a la Red. (Inconsciente, obviamente, es el término adecuado).
Quizá Jung no sufrió por no poder desear a la persona que amaba. Mas de lo que no hay duda es que el 21 de julio de 1912 se produjo la ruptura entre él y Freud. Ernest Jones (1879-1958), psicoanalista inglés y luego biógrafo del singular vienés, conoció la noticia de primera mano: «Ayer recibí una carta de Jung que no puede ser interpretada sino como una renuncia formal a nuestras hasta ahora amistosas relaciones». El motivo fundamental de la separación, como acertadamente presenta Cronenberg, fue la inclinación del joven psiquiatra suizo ante el espiritismo, llegando a conjugar, como es conocido, la telepatía con la teoría de los tipos psicológicos y los arquetipos o imágenes primordiales del inconsciente colectivo. Estas peculiares ideas, además de poner en cuestión la teoría sexual como causa científica de los trastornos mentales, abocaban al movimiento psicoanalítico a críticas más severas de las que ya recibía de los estamentos más vetustos del mundo académico. Si me lo permiten lo expondré de otro modo. Jung era de esas personas que defienden sus ideas con el argumento de que «existen muchas maneras de alcanzar la esencia del mundo y del hombre». (Y así se lo hace decir Cronenberg). Y claro está, la mejor idea es la suya. Pero para ser la mejor adviene de la verificación de esa idea, nunca del demagógico «existen muchas maneras de alcanzar la esencia del mundo y del hombre». Freud, por el contrario, sabía que las afinidades intelectuales de su discípulo harían más mal que bien, como habitualmente se dice, a la causa psicoanalítica. He aquí el motivo, no sin razones clínicas y políticas bien fundadas, de la intransigencia de Freud, y, por consiguiente, lo poco que le costaba romper con antiguas y nuevas amistades cuando advertía en ellas un peligro para la causa psicoanalítica, la cual que es inseparable de la verdad del sujeto que él mismo descubre.
Queda claro una vez más la desorientación intelectual de los críticos que con cualquier pretexto sacan a la luz la intransigencia de Freud para atacarlo. Su intransigencia nada tiene que ver tampoco con la recurrente y por demás ingenua idea de ver en Freud al padre de la horda primitiva (Urvater), tiránico y celoso de sus hijos. En realidad, las cuestiones de orden teórico y la causa psicoanalítica pesaron incluso más en su ánimo que el que Jung no pudiera resistirse al seductor y perverso encanto de las histéricas. Cronenberg deja ver, entre otros affaires del apuesto psiquiatra suizo, que en 1914, en el momento del nacimiento del último de sus cinco hijos, comenzó otra relación sentimental, también en esta ocasión con una sus jóvenes expacientes, Toni Wolff (1888-1953), que duró más de diez años. Algo análogo aconteció, mucho tiempo antes, con su prima Héléne Preiswerk (1880-1911), hecho que mostraba el tipo de mujer que le atraía.
Baste indicar que en la inclinación de Jung por lo místico tuvo mucho que ver su abuelo materno, el pastor Samuel Preiswerk (1799-1871). Con él, su prima Héléne Preiswerk, y la madre de ésta, Émilie Preiswerk-Jung (1848-1923), el joven Carl Gustav solía tener sesiones de espiritismo. La influencia originaria por lo oculto procedía del profesor de psicología en la Universidad de Ginebra y reputado médium, Théodore Flournoy (1854-1920). La obra de este médico y filósofo influyó en Jung hasta el extremo de determinar su tesis doctoral, Acerca de la psicología y patología de los llamados fenómenos ocultos, que presentó en la Universidad de Zürich el año 1902.

Artículo completo:
José Miguel Pueyo
http://josepueyo.blogspot.com

Buscar pareja, amor, amistad o citas en internet....

nospam@example.com (Corbella) — Mon, 12 Dec 2011 01:55:00 +0100

No enloquezcas, pués no hay garantía... Ten cuidado con aquello que sea demasiado bueno para ser verdad. Antes de concretar una cita, comunicate por mails, chat, etc. Intercambia opiniones. Hay que estar bien atento a los comportamientos extraños e intentar leer entre líneas. Confía en tu instinto, si algo te hace sentir incomodidad, o notas algo extraño que te hace desconfiar de la otra persona, no te sientas mal en alejarte. Es mejor prevenir que curar, y nuestro instinto sabe guiarnos mejor que nadie :) . Mantén el anonimato. Nunca incluyas tu apellido, tu dirección de email personal, tu telefono, domicilio u otros datos privados en tu perfil público o en tu primer email. Tomate todo el tiempo que necesites para sentirte comoda con la otra persona y luego recien en ese momento, divulga tu información privada. Recuerda una vez mas, confiar en tus instintos, y no apresurarse. Ten paciencia y confianza en tus sentimientos. Las desiciones tomadas con cuidado y bien pensadas suelen traer mejores resultados en las citas, y esto tambien es asi en las citas online. Cada candidato debe otorgate confianza gradualmente, mostrando honestidad y sinceridad. Tu tienes derecho a tomarte todo el tiempo del mundo en encontrar una persona que merezca tu confianza y sentimientos. Si crees que alguien esta mintiendo, puede que sea verdad. Actua de acuerdo a lo que sientas, no te dejes presionar. Manten tu espiritu romántico dentro de cierto limite. No te enamores de alguien que no conoces realmente, en internet hay gente honesta como tú, pero tambien hay mentirosos (como en el mundo real). Pide una foto. Una foto te puede dar una buena pista de como es la persona con la que te estas comunicando. De hecho, lo ideal sería pedir varias fotos de la persona en diferentes circunstancias: formal, informal, en casa, afuera, etc. Si tus pedidos de fotos son rechazados constantemente con varias excusas, entonces desconfía. Es muy probable que esta persona este ocultando algo… en este tiempo scannear una foto, o sacar una foto por celular es muy facil, no debería ser tan dificil enviarte una foto.

Trastorno Afectivo Bipolar. Cuando se alarga una depresión o...

nospam@example.com (Corbella) — Tue, 30 Aug 2011 21:53:00 +0200

Se llama trastorno bipolar o trastorno afectivo bipolar a un trastorno depresivo de larga evolución, en el que los episodios depresivos se ven interferidos por la aparición de otros episodios caracterizados por un estado de ánimo elevado (euforia excesiva), expansivo (hiperactividad anómala) o irritable. Las fases de exaltación, alegría desenfrenada o irritabilidad y grosería, alternan con otros episodios en que la persona está con depresiones intensas, con bajo estado de ánimo, incapacidad para disfrutar, falta de energía, ideas negativas y, en casos graves, ideas de suicidio.

El periodo de exaltación se llama “episodio maníaco”, de una palabra griega, “mania”, que significa literalmente “locura”.

El nombre de afectivo se refiere a las enfermedades de los afectos, nombre genérico que se da a los trastornos depresivos, en general, y al trastorno bipolar. Indistintamente lo nombramos como trastorno bipolar, o como trastorno afectivo bipolar.

Por lo tanto, un trastorno bipolar es una enfermedad en la que se alternan 3 tipos de situaciones:

Episodios depresivos, con características parecidas a un episodio depresivo mayor.

Las fases depresivas cursan con:

Sentimientos de desesperanza y pesimismo.

Estado de ánimo triste, ansioso o "vacío" en forma persistente.

Sentimientos de culpa, inutilidad y desamparo.

Pérdida de interés o placer en pasatiempos y actividades que antes se disfrutaban, incluyendo la actividad sexual.

Disminución de energía, fatiga, agotamiento, sensación de estar "en cámara lenta."

Dificultad para concentrarse, recordar y tomar decisiones.

Insomnio, despertarse más temprano o dormir más de la cuenta.

Pérdida de peso, apetito o ambos, o por el contrario comer más de la cuenta y aumento de peso.

Pensamientos de muerte o suicidio; intentos de suicidio.

Inquietud, irritabilidad.

Síntomas físicos persistentes que no responden al tratamiento médico, como dolores de cabeza, trastornos digestivos y otros dolores crónicos.

Episodios de normalidad o eutimia (de unas palabras griegas que significan: humor normal, o ánimo normal).

Episodios maníacos, con los síntomas que se exponen a continuación. Un episodio maníaco cursa con algunos de los siguientes síntomas (más de tres):

Autoestima exagerada, o sensaciones de grandeza.
Disminución de la necesidad de dormir.
Ganas de hablar, mucho más de lo que es necesario.
Sensación de pensamiento acelerado.
Gran distractibilidad, pasando de una a otra cosa con facilidad.
Aumento de la actividad (en el trabajo, en los estudios, en la sexualidad...)
Conductas alocadas, implicándose la persona en actividades más o menos placenteras, pero que suponen alto riesgo (compras excesivas, indiscreciones sexuales, inversiones económicas...)
Euforia anormal o excesiva.

Irritabilidad inusual.

Ideas de grandeza.
Aumento del deseo sexual.
Energía excesivamente incrementada.
Falta de juicio.
Comportarse en forma inapropiada en situaciones sociales.
La persona puede estar hostil y/o amenazar a los demás.
Olvido de las consideraciones éticas.

Un episodio maníaco causa una gran incapacidad en las actividades habituales de la persona que lo padece. Normalmente la persona está exaltada y “fuera de razón”, y no sigue las normas adecuadas en sus conductas laborales, sociales o de estudios. Puede tener consecuencias desagradables:

Empobrecimiento del juicio.

Hiperactividad improductiva.
Hospitalización involuntaria.
Problemas legales y/o económicos.
Conductas antiéticas (por ejemplo: disponer de dinero no propio, o apropiarse de hallazgos de otras personas).
Cambios inadecuados en cuanto a apariencia (indumentaria llamativa, maquillajes extraños, intentos de aumentar un aspecto más sugerente en lo sexual, etc.)
Actividades que demuestran actitudes desorganizadas o raras (repartir dinero, dar consejos a desconocidos con quienes se cruzan, etc.)

Episodio “hipomaniaco”

Se llama episodio “hipomaniaco” (literalmente, “menos que maníaco”) si lo que hay es un episodio como el anterior, pero sin llegar a provocar un deterioro laboral o social.

Episodios mixtos
Son episodios en que aparecen, al mismo tiempo, alteraciones propias de la fase depresiva y alteraciones propias de la fase maníaca. Es decir: al mismo tiempo depresión y exaltación, hiperactividad, insomnio, ideas negativas. Especialmente complejos son los episodios mixtos que cursan don ideación depresiva, pues existe una mayor posibilidad de que el paciente pase a la acción y realice tentativas de especial letalidad, buscando incluso la espectacularidad en su autolisis. Las características más comunes en los episodios mixtos son (al menos tres):

Alternancia rápida de distintos estados de ánimo (depresión, euforia, irritabilidad)

Predominio de la disforia (mal genio)

Agitación.

Insomnio.

Alteración del apetito.

Ideación suicida.

Síntomas psicóticos (delirios, alucinaciones).

Clasificación de los trastornos bipolares (o Trastornos afectivos bipolares)

Según los episodios de exaltación sean "maníacos" o "hipomaníacos" tenemos:

Trastorno afectivo bipolar tipo I, con episodios depresivos y maníacos.

Trastorno afectivo bipolar tipo II, con episodios depresivos e hipomaníacos.

Episodios afectivos mixtos (con síntomas maníacos y depresivos al mismo tiempo)

Pacientes cicladores rápidos, con al menos cuatro recurrencias al año.

El trastorno ciclotímico o ciclotimia es una alteración crónica y con fluctuaciones, con periodos que comportan síntomas hipomaníacos y periodos que comportan síntomas depresivos. Ni unos no otros tienen la gravedad ni la cantidad suficiente como para hablar de una fase hipomaníaca o de una fase depresiva. Para muchos autores es una especie de "predisposición" para otras enfermedades (depresión, trastorno bipolar), y afecta a un 1% de la población.

Como siempre, estos trastornos deben ser tratados si constituyen un malestar significativo para el paciente o para las personas de su entorno. El tratamiento es el mismo del que aplicaríamos en un trastorno bipolar.

..........

Definiciones de algunos sentimientos.

nospam@example.com (Corbella) — Wed, 13 Jul 2011 22:56:00 +0200

1.- NOSTALGIA: HUIR DEL RECUERDO PRESENTE

2.- RECUERDO: ES EL PROPIO PENSAMIENTO EN PASADO

3.- ANGUSTIA: nudo apretado en medio de la tranquilidad

4.- PREOCUPACION: pegamento que no deja salir al pensamiento

5.- INDECISION: saber lo que se quiere pero debes optar por otra cosa

6.- SEGURIDAD: idea que se para de buscar y hay que parar

7.- INTUICION: salto del corazón que vuelve inmediatamente

8.- PRESENTIMIENTO: trailer personal de algo que no es seguro que suceda

9.- VERGUENZA: tela negra para cubrir una mala hora

10.- ANSIEDAD: los minutos pasan y se hacen interminables para conseguir lo que deseas

11.- INTERES: exclamaciones o preguntas al final de un sentimiento

12.- SENTIMIENTO: lenguaje del corazón usado para mandar los mensajes

13.- RABIA: cuando el león ruge y mostramos los dientes

14.- TRISTEZA: mano gigante que aplasta el corazón

15.- FELICIDAD: momento que no tiene prisa alguna

16.- AMISTAD: compartir la vida con alguien a quien quieras por distintos que sean

17.- CULPA: no haber intentado hacer lo que hubiera sido lo correcto

18.- LUCIDEZ: acceso de locura pero al revés

19.- RAZON: el cuidado que aprovecha que la emoción duerme y toma el comando

20.- VOLUNTAD: deseo que nos incentiva a descubrir nuevas cosas

21.- PASION: a pesar del "peligro" el deseo manda y se hace cargo del sentimiento

22.- AMOR: cuando el resto de la vida no es suficiente para compartirla con otra persona

23.- AGRADECIMIENTO: LA MAGNIFICA SENSACION DE HACER ALGO POR LOS DEMAS.

24.- DESILUSIÒN: QUE LO DEFINA QUIEN YA LO HAYA PENSADO.

Horarios de dormir.

nospam@example.com (Corbella) — Sun, 03 Jul 2011 16:18:00 +0200

Aquí les detallamos algunas cosas que deben tener en cuenta en el momento de determinar si su hijo duerme lo suficiente:
- Bebés recien nacidos duermen hasta 16 horas por día.

Al principio, se despiertan cada dos o tres horas para comer.
Dormir bien es importante desde el punto de bienestar de un bebé y un niño.
Por la noche el cuerpo produce más la hormona que estimula el crecimiento.
Por lo tanto, el sueño es un factor muy importante para el desarrollo de los niños.
El sueño de cada niño depende de la necesidad individual de cada uno. Si un bebé tiene suficiente con 10 horas, es feliz y sano, no tienen porque preocuparse los padres.

- Entre los 6 meses y 1 año, los bebés duermen hasta 5 o 6 horas inunterrumpidas durante el dia y la noche.

- Los niños entre un 1 y 5 años duermen hasta 12 horas al día.

- Un niño en la edad de prescolar entre 6 y 10 puede necesitar unas 11 horas al día.

- Un niño escolar de 10 a 12 anos debe dormir unas 10 horas al día.

- Entre los 13 y 16 anos deben dormir unas 9 horas.

Antes de empezar a preocuparse por las horas que duerme su hijo, debe analizar los hábitos de su familia. Si vive en una familia en la que el horario es flexible y no existe una rutina fija, tal vez existe una conexión entre los trastornos de sueño de su hijo y la organización familiar.

A ninguna madre o padre se le ha pasado por alto estas necesidades, no tiene que haber duda a la hora de fijar la rutina de su bebé, porque la falta de sueño puede ser perjdicial para los hijos, sean bebén, niños o adolescentes.

Cada niño es un mundo, y no existen reglas globales sobre cuántas horas son necesitan dormir. Sin embargo es relativamente fácil detectar si nuestros hijos necesitan más horas de sueño porque al no tener tantos recursos que los mayores, suelen manifestar la necesidad antes a través de ciertos comportamientos que debemos aprender a interpretar.... La irritabilidad, problemas atípicos con la psicomotricidad, falta de rendimiento o problemas con sus amigos en la escuela o el colegio, falta de resistencia ante los virus más comunes.... todos estos factores y otros pueden servir para decirnos que el organismo de nuestro hijo está pidiendo descansar más.

El estres en los niños.

nospam@example.com (Corbella) — Sat, 02 Jul 2011 14:53:00 +0200

SIGNOS DE ESTRÉS NO RESUELTO EN LOS NIÑOS

Es posible que los niños no se den cuenta de que están estresados. Los padres pueden sospechar que un niño tiene estrés excesivo si éste ha tenido que experimentar una situación potencialmente estresante y comienza a mostrar síntomas como:

Síntomas físicos:
dolor de cabeza
molestia estomacal o dolor de estómago vago
alteraciones en el sueño
pesadillas
enuresis nueva o recurrente
disminución del apetito y otros cambios en los hábitos alimentarios
tartamudeo
otros síntomas físicos sin enfermedad física
Síntomas emocionales o de comportamiento
ansiedad
preocupaciones
incapacidad de relajarse
miedos nuevos o recurrentes (miedo a la oscuridad, a estar solo o a los extraños)
aferrarse al adulto, incapaz de perderlo de vista
comportamiento inquisitivo (puede o no hacer preguntas)
rabia
llanto
gimoteo
incapacidad para controlar sus emociones
comportamiento agresivo
comportamiento terco
regresión a comportamientos típicos de etapas anteriores del desarrollo
renuencia a participar en actividades familiares o escolares

CÓMO PUEDEN AYUDAR LOS PADRES

Los padres pueden ayudar a sus hijos a responder ante el estrés de forma saludable de muchas maneras. Entre algunas de las cosas que pueden hacer los padres están las siguientes:

Darle al niño un hogar seguro, familiar, firme y confiable.
Ser selectivo con los programas de televisión que observan los niños pequeños (incluyendo los noticieros) que puedan producir miedos y ansiedad.
Pasar ratos tranquilos y relajados con el niño.
Alentar al niño a hacer preguntas.
Alentar al niño a expresar sus inquietudes, preocupaciones y miedos.
Escuchar al niño sin criticarlo.
Fortalecer los sentimientos de autoestima del niño, utilizar estimulación y afecto, tratar de involucrarlo en situaciones en las que pueda tener éxito.
Tratar de utilizar recompensas y estímulos positivos en lugar de castigo.
Darle oportunidades de hacer elecciones y de tener algún control sobre su vida. Esto es de particular importancia, ya que la investigación demuestra que cuanto más sienten las personas que tienen control sobre una situación, mejor será su respuesta al estrés.
Estimular la actividad física.
Conocer las situaciones y acontecimientos que son estresantes para los niños, como las experiencias nuevas, miedo a los resultados impredecibles, sensaciones no placenteras, necesidades o deseos no satisfechos y pérdidas.
Reconocer los signos de estrés no resuelto en el niño.
Mantener al niño informado de cambios necesarios y anticipados como cambios en el trabajo o mudanzas.
Buscar ayuda o asesoría profesional cuando los signos de estrés no disminuyan ni desaparezcan normalmente.

LO QUE LOS NIÑOS PUEDEN HACER PARA ALIVIAR EL ESTRÉS

La comunicación abierta y acogedora en las familias ayuda a reducir la ansiedad y depresión en los niños. Se recomienda estimular a los niños para que hablen de sus emociones y ayudarlos a plantear formas simples de cambiar la situación estresante o su respuesta a dicha situación.

A continuación se presentan algunas recomendaciones que los niños pueden seguir para ayudar a reducir el estrés:
1.- Hablar de los problemas. Si no puede comunicarse con sus padres, intentarlo con alguien en quien pueda confiar.
2.- Tratar de relajarse. Escuchar música suave. Darse un baño con agua tibia. Cerrar los ojos y respirar profundo y lento. Tomarse un tiempo para estar solo. Si tienen una actividad favorita o un hobby, darse tiempo para disfrutarlo.

3.- Hacer ejercicio: la actividad física reduce el estrés.
4.- Fijarse expectativas realistas. Hacer lo mejor que pueda y recordar que nadie es perfecto.
5.- Aprender a quererse y a respetarse a sí mismo. Respetar a los demás. Estar con personas que lo acepten y respeten.

6.- Recordar que las drogas y el alcohol nunca resuelven los problemas.
7.- Pedir ayuda si tiene problemas para el manejo del estrés.

LA INFANCIA, comprende desde el nacimiento hasta los 6-7 anos.

nospam@example.com (Corbella) — Sun, 10 Apr 2011 16:34:00 +0200

Dedicado a Nerea, a Joao Paulo, y a Paula.

Pablo Coelho, escritor
El recién nacido, no es un ser totalmente pasivo, ya que va reaccionando a la variedad e intensidad de los estímulos de su nuevo ambiente. Mide 0,50 cm. y pesa entre 3 y 5 kilos normalmente.
Aparecen los primeros actos reflejos: succionar del pecho de la madre, las pupilas se dilatan, y hay reacciones delante de sonidos fuertes y movimientos de piernas y brazos. A continuación, los movimientos y estímulos externos provocan emociones o bien de agitación y nerviosismo o bien de alegria y bienestar.
El proceso motórico se empieza a componer a partir de los 6 meses, cuando el nino empieza a gatear, sentarse, caminar hacia los 12 meses, y a los 2 anos ya puede bajar y subir escaleras.
El desarrollo cognitivo también empieza desde el primer dia. Hasta los 6 meses, el nino irá aprendiendo a controlar y responder a los estímulos externos. Por ejemplo si quiere oir el sonajero, lo hará mover. Entre los 2 y 4 anos, se desarrolla el pensamiento simbólico. Aquí las tentaivas de pensamiento son todavía inciertas y desorganizadas, y se guia por los símblos, una pelota es jugar, una cuchara es comer. De los 4 a los 7 anos, el pensamiento se denomina intuitivo. Por sabe hacer un rompecabezas, de forma intuitiva y a la vez agrupativa. El pensamiento se racionaliza. Comienza a razonar y comienza a poder realizar operaciones lógicas.

En el jardín de infancia
2 temas son muy importantes en este periodo, el egocentrismo y la fantasia. Lo primero, en que unicamente se piensa en uno mismo, no hay campo para pensar en los demás, no hay ese punto de vista. Y lo segundo, es que el infante gracias a esa fantasia creciente, desarrolla un mundo psicológico especial.

En estas edades se definen 3 desarrollos, el afectivo, sexual y social. A su vez, se dividen en 3 fases: FASE ORAL: afecto y nutrición van unidos desde el principio y entre necesidad de los otros y actividad oral. El niño llevará, para experimentar y comunicar con los demás: todo a la boca, y siente placer. La relación oral incluye la comunicación a través del tacto, el olor, la posición del cuerpo, el calor, los nexos visuales, el rostro de la madre, etc. Esta etapa se supera, pero siempre nos quedan rezagos tales como mascar chicle, fumar, llevar objetos a la boca.
Hay casos en que no se supera esta etapa, entonces tenemos casos en que no se supera esta etapa, y surge el CARÁCTER ORAL un sujeto totalmentze dependiente e inseguro. FASE ANAL: Se obtiene gracias al sistema nervioso ya regulado, el control de los esfinteres y el infante obtiene un placer reteniendo los movimientos intestinales que estimulaban la mucosa anal. FASE ELÍPTICA: El infante desarrolla un intenso amor por el progenitor del sexo opuesto. El niño se apega a la madre y la niña al padre. Senalar que esto no ocurre siempre, hay ninos que desarrollan el amor a su mismo sexo. !La vida no es una ciencia exacta! A partir de que el nino es un ser posesivo, se identifica con alguno de sus progenitores, a través de la imitación, la identificación, la angustia, la rivalidad o la culpabilidad. El complejo de Edipo, nace en este sentido, cuando se siente un intruso y un rival al padre. Hay que superar este complejo en este justo momento y dejar resueltos los conceptos. En conclusión, el niño aprende a ser varón y la niña a ser mujer.
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Mi experiencia con las residencias geriatricas.

nospam@example.com (Corbella) — Sat, 30 Oct 2010 14:53:00 +0200

He trabajado en varias residencias para gente mayor de auxiliar en geriatria y a cual de ellas peor. Tal vez no fui a parar a ninguna moderna residencia, con modernas instalaciones y con moderno personal, bien remunerado basicamente. Fui a parar, creo a las primeras y peores residencias que se hicieron en Barcelona, una se llama Nuestra Senora de Lourdes y está en el barrio de Gràcia. La otra es El Bell-Resguard de El Masnou, a las afueras de la ciudad, se llega por tren o por carretera. De los nombres, ya lo digo no nos podemos fiar.

En las residencias todo es mucho más duro que en un hospital. En un hospital la estancia es transitoria, o te quedas o te vas. Una residencia debería ser un segundo hogar y un lugar seguro. Seguro hay buenas residencias, no las que yo he conocido. Morirse en una residencia es lo más triste del mundo para mi. Es morirse solo. No puedo dejar de recordar que allí la gente mayor apenas reciben visitas de los familiares. Entre semana claro, hay que trabajar, y los fines de semana, claro, hay que salir con la mujer al campo, mientras sirva de consuelo, mejor eso que hacer companía 3 horitas a la vieja o al viejo aquel que te vió nacer.

Un familiar con el que un dia pude hablar, me comentaba que sólo por Navidad se lo llevaban a casa, al padre, y le pregunté porque no más a menudo ya que el año tiene 365 dias, me dijo que vivian en un piso sin ascensor y que no podia cargarlo, no sé, 4 pisos. A continuación y sin ya pensar más en su pobre padre que esperaba, al cual por cierto yo por la mañana había visto arreglándose con mucha ilusión, incluso pensé que se iba de la residencia porque me dice muy contento, "hoy me voy" y me dió muchísima pena luego, pués va y me dice tan tranquilo que se va un dia de vacaciones a Torredembarra con su mujer. Ya para terminar, poque me estaba poniendo nerviosa, le pregunto que si es muy cara esta residencia y me contesta que la paga su padre mismo, es decir su hijo no invirtió ni un euro más ni uno menos de lo que tenía su pobre padre al que saca de paseo 1 dia al año.

En la Residencia Ntra. Sra. de Lourdes, el personal, excepto la encargada, todas las auxiliares son sudamericanas, motivo, sueldo bajo, muy bajo. Los residentes siempre pagan cuotas altas, en esta residencia medio subvencionada, pagaban en pesetas 100.000 al mes. No es nada comparado con lo que cobran otros geriátricos. Vale, pero si multiplicamos esta cantidad por 24 residentes por ejemplo, el resultado es de 2.400.000 mensuales. No está mal para ser una modesta residencia de barrio. Así sabemos lo que ganan estos centros, que además tienen gastos mínimos. Poco personal, un médico que va 1 o 2 veces a la semana, una infermera, una cocinera, menú barato... Entonces me referiré a los sueldos, miserables, y con el agravante de que el director decidió un dia contratar al mínimo personal y en la mayoria de casos sin estar bien preparado. A pesar de que la mano de obra es lo más necesario por cierto para movilizar a invalidos. En esta residencia ese beneficio, tampoco se destinaba a los materiales todos básicos.Toallas extras o cajitas de hermosos guantes de silicona, !y lo más grave ahora! sin toallas suficientes, ni guantes, tampoco sobraban los pañales para cubrir las necesidades de toda esa gente mayor que ya no tienen retención y padecen tecnicamente de incontinencia. Los ancianos deben ser definitivamente los únicos y básicos receptores de parte del "beneficio", pero eso no pasa así. Eso sí, los suelos brillaban para la audencia, se fregaban cada noche y brillaban como en la tele, debía ser para las ausentes visitas, porque los ancianos casi no ven, pero los pañales pocos, y casi teníamos que pelearnos para usar uno.

Triste, triste, triste, y al tercer dia ya no volví. La encargada me dijo que agradecia mi sinceridad. De hecho no volví porque "una compañera" me delató cuando me vió fumando un cigarrillo en la ventana, y dijo que "habia estado 1 hora fumando" (!debía ser un cigarrillo de 6 kilómetros de largo!) En cambio, la primerísima mañana que entré a trabajar, descubrí a 2 ancianas, que dormían atadas, medio heladas, porque la auxiliar del turno de noche, olvidó cerrar la ventana, era diciembre. Yo no dije nada, la avisé a ella, pero no hubo más consecuencias y las ancianas sobreviviron porque yo rapidamente las hice entrar en calor mientras ellas me miraban medio atónitas y frias no es broma. Pero si yo fumé 1 minuto 1 cigarrillo, para tomar aire, fue además por la causa siguiente, que todas ellas, al segundo dia me dejaron completamente sola con los 8 ancianos de una planta. Simplemente las 2 o 3 auxiliares desaparecieron aunque las llamé vivamente. Y yo sola con ellos, y sin los pañales, sin toallas, sin guantes. Para primero despertarlos, luego !lavarlos y vestirlos!, a mil por hora por supuesto, dejándome el alma y sacando la lengua para después bajar como si nada a los 8 magníficos !!en trepidante hora y al límite!! para tomar con calma el suculento desayuno "todo en una taza", y luego poder seguir ellos descansando 4 o 5 horas más, hasta la hora de comer pero ya bien sentados, limpitos y ataditos de nuevo para que no se caigan del sofa frente al televisor, vestiditos y fresquitos como rosas, inmóviles otra vez porque algunos ni se habían llegado a despertar. Pero todo esto nadie lo vió. Llamé al director y me dijo muy educadamente que entendia muy bien que me fuera. Ese lugar era terriblemente estrecho y deprimentes los pobres viejecitos, lo siento por ellos pero allí era imposible dar un paso normal.....

Si esta experiencia fue agotadora y humillante, (pienso en la gente que he mencionado arriba...que les cuesta andar y van muyyyy despacio, !y que todo les duele! la carrera que yo les hice hacer un dia a las7 de la manana a sus 80 0 90 anos) pués aquí, en la Residencia Bell-resguard todo se multiplicó por 3. Trabajé 3 semanas, y no cobré ni 5 euros para el transporte en tren, porque eran prácticas que contratan del ayuntamiento, anadir que ni las gracias, y nos dijeron que la carta de desedida la escribiéramos nosotras mismas. Inaudito final por la dura faena realizada, por las 75 horas que trabajó cada una de nosotras, estudiantes, y que ellos se ahorraron de pagar a otro profesional. Bueno, este geriátrico creo que es el más antiguo de toda Espana por no decir del continente entero. El edificio es precioso, modernista y en línea de mar. Por dentro es otro mundo. El olor a rancio es insoportable, el mobiliario de fórmica horripilante, pero hay unos techos esculpidos en madera maravillosos y cerámica en las paredes, pero las sillas y las mesas de los ancianos son del ano de la picor. En la planta última igual, es una torreta esculpida de cerámica por el exterior. Ésta es la planta de los Alzheimers y de los terminales. Abajo una gran sala para jugar, pasear y comedor. Unos 90 residentes en total. Las habitaciones por lo tanto unas miniaturas. No se sí se entiende todo lo que escribo, pero entrar en una habitación doble con una silla de ruedas, teniendo que movilizar a estas personas algunas bastante gruesas, muy pesadas y llegar hasta el lavabo y salir del lavabo y volver...parece que nunca vas a terminar. !!!Parece que el mundo va a terminar allí!!! y sin embargo tienes que actuar siempre con calma !y jamás ponerte nervioso ni ser irrespetuoso con ellos y en sí es complicada el conjunto de la tarea!

!Pero alimentarlos! alimentarlos fue lo más terrible. Si lavarles las partes íntimas no es ningún juego agradable...darles de comer, para mi, fue lo peor y más difícil. Yo pensaba, pero si de aquí a 2 horas lo que tendré que hacer !es llevarlo al váter volando !y cada cucharada de leche, de puré o de carne triturada era una pesadilla. Soy demasiado sensible al tema de las comidas. Más de una vez tuve ganas de vomitar, las otras veces supongo que lloraba para no vomitar. Lloré tanto mientras hacia mi trabajo y así no podía seguir. Allí me llamaban "rubia" a mi, que soy morena. Yo alucinaba con los viejos que todavía conservaban el sentido del humor. Otra mujer me dijo que me fuera, !que me fuera! era ciega pero también me oyó llorar.

Apenas tienen 1 hora o 2 semanal para actividades o animación, es inaudito tratándose de lo más importante. Tan importante como la insulina o un medicamento para la tensión, ha de ser cuidar su salud mental, su psicomotricidad, tanto los juegos para la movilidad, como para su intelecto son de vital importancia, pero esto en la residencias "baratas" no se aplica, a pesar de que el dinero le llega de sobras pero no hay una legislación que obligue por ley como en tantos otros ámbitos a aplicar el dinero en tales o cuales actividades. Pero claro, tratamos de viejos y de viejas glorias y ellos son los últimos de la fila que apenas cuentan hoy en dia. No como antano, la pirámide estaba al revés y se basaba en todo lo contrario. Y para nosotros los auxiliares de geriatria el problema es que tenemos que ir muy rápido y los espacios reducidos no ayudan, sino que entorpecen cualquiera de los movimientos. Y sin medios adecuados, gruas por ejemplo, arneses, sin poder verlos animados cada dia, simplemente no se trabaja bien y cuando se cuenta con una mínima conciencia, este trabajo se convierte en una pura tortura, porque es tal y como viven los ancianos y ancianas de nuestro país en este tipo de residencia.

Si pudiera explicar, recordar aquí cada rostro que conocí y todos me emocionaron al límite de mis fuerzas. Sólo contaré 4 casos, como el una mujer enferma de Alzheimer, Amelia se llamaba, estos enfermos son mortales de necesidad, se pasaba varias horas al dia, a intervalos de dia o de noche, llamando a su marido, decía, "donde está mi marido? donde está mi marido? una y otra vez. Gritaba y digo gritaba, otras veces, a la policia, para que cogieran a la auxiliar que intentaba en aquel instante ponerle una servilleta al cuello o llevarla al aseo. Era un caso casi de risa y lo siento, pero entre tanto enfermo y locura, si no encuentras en ellos algo divertido, mejor dejarlos. El otro era un viejo, muy, muy mayor, tan mayor que no se movia nunca, parecía una estatua de cera, los ojos sí que movía y por lástima la boca, lo digo porque su aliento era mortecino. Pero cuando llegaba la hora nocturna fatídica...ponerle el pijama para ir a dormir se convertia en un suplicio para él. Vivía rígido como el hielo. Se llamaba José porque tal vez ya no vive, mejor para él. Los brazos tenía torcidos por los codos y le tocaban a la cabeza y nunca, nunca quería irse a la cama porque todo en él era dolor. Otra señora, y de hecho muchas como ella, parecen ausentes, no sé que enfermedad será que caminan de puntillas. Estas personas se han convertido en verdaderos monstruos humanos si has podido ver una fotografia de cuando eran jóvenes. No por feos, sino por delgados, que se quedan en los huesos y no reaccionan si no les coges de la mano o les acaricias, son como papel al fuego y cuanto mayores se hacen más inconscientes se vuelven. Otra senora, Maria, también gritaba y ésta más que gritar cantaba pero siempre, pobrecita mía, siempre, siempre, decía siempre lo mismo"mama, mama, mama, mama, mama" y no cesaba, no cesaba ni un sólo segundo de repetir las 2 mismas sílabas durante todas las horas del dia, hasta que a las 8 y cuarto cerraba los ojos. Bueno, y habia un senor también con Alzheimer que !no paraba de mirar bajo las mismas mesas y detrás de las mismas puertas y debajo de los cojines de los sofas todo el rato! Creo que buscaba unas llaves,de su casa supongo, y para salir de allí supongo. Era el enfermo más jóven de Alzheimer y era tan triste y patético cuando de repente lo veíasy despedía un olor tan fuerte de caca.... y el ni se había dado cuenta.

De verdad que un trabajo así no se paga ni con todo el oro del mundo. Y el problema es que al no pagar a un buen personal, los ancianos allí son completamente infelices. El auxiliar no tiene tiempo de darles ningún tipo de carino, y ellos no son tontos, y acaban por no hablar, por no pensar ni divagar. Ya ni se acuerdan del parchís o de las cartas, de que existe la cultura, los libros, ellos solos no se pueden acuerdar de nada y si para ayudarles, éste es el trabajo, además de la limpieza, intentas darles conversación, no te dejan, te dice la encargada que tu allí no estas para eso. No, claro que no, lo importante es que los que fueron nuestros padres y nuestras madres, se mueran cuanto antes mejor, y continuen los ingresos de otros ancianos jóvenes. Esta es mi impresión. He querido y he hecho muy bien mi trabajo, para ello estudié casi 2 anos la asignatura de gericultor, pero si no te dejan... Me gustaba mucho la gente mayor, ahora casi los aborrezco, y no son ellos los culpables, ellos son buenos y generosos, sino la sociedad que no los quiere ni ver más. Un abuelo u abuela en libertad es un regalo del cielo, pero en cautividad, no son nada
de nada.

Alcoholismo y enfermedad.

nospam@example.com (Corbella) — Fri, 15 May 2009 15:41:00 +0200

Según he conocido varios casos de alcohólicos a lo largo de mi vida, daré mi opinión al respecto de este tema vinculado directamente también a nuestra salud mental. Dedicado a Onkel Werni y a Ramón Pámies.

UN ALCOHÓLICO U ALCOHÓLICA NO PUEDEN DEJAR DE BEBER
SIN AYUDA !!!!
.... como pasa con muchos fumadores que no lo consiguen dejar, no sólo porque el cuerpo les pide más y más, sinó porque psicologicamente no son lo bastante seguros. El vínculo de la nicotina con el cuerpo es fuerte, pero con el alcohol, la dependencia es absolutamente visceral. Este es el problema más grave, nuestra mente otra vez. La dependencia es física pero es la dependencia psíquca la más difícil de superar. Normalmente la persona que bebe depende de una depresión o de alguna enfermedad emotiva. Sin antes tratar esta enfermedad con un psicólogo, nunca se podrá dejar el hábito.

2 personas que conozco han logrado tratar su enfermedad mental y han logrado dejar de beber, y al menos ahora están sanas, no felices, pero han recuperado la salud general, pués han acudido y todavía están en una terapia con un psicólogo. En el otro caso, todavía se persiste en la dependencia y pasa que mientras esta persona no acepte el dano que se hace, no va a lograr dejarlo. Fumar es malo, pero a largo plazo y afecta solamente a los pulmones, pero beber tiene en el ser humano consecuencias daninas mucho más inmediatas, peligrosas, y generales además de impedir una vida familiar y social normal.

Los motivos de falta de autoestima, estres, ansiedad, facilidad de adquirir la bebida, creerse en mayor reconocimiento...ayudan a fomentar el estigma del alcohol.

Con el consumo excesivo del alcohol, a corto plazo, se interrumpen las actividades de juicio y de concentración. Un poco más allá llega la intoxicación y el envenenamiento. Fisicamente las consecuencias son, primero, una tolerancia al alcohol, causada por el hábito, esto ocurre a lo largo de 5 unos años aproximadamente, pero posteriormente aparecen unos fatales lapsus de memoria y la falta de control en beber, que implica que la persona afectada no puede vivir sin su ración de bebida, para poder desarrollar su vida normal diaria. Esto puede llegar a ser muy peligroso, es decir, la pérdida del control de uno mismo. Las consecuencias físicas y mentales en este punto ya son bastante graves por sus complicaciones.

Los antecedentes de familiares con alcoholismo son el factor más claro desencadenante, no así causas genéticas o bioquímicas. Los problemas son tan peligrosos como las afecciones en el hígado y la famosa cirrosis hepática. Problemas en el tránsito intestinal y en el estómago por falta de una correcta absorción de alimentos, vitaminas, causados por vómitos u otras alteraciones. Y finalmente las peligrosas cardiopatias.

En España un 7 por ciento de la población está afectada.
Los síntomas ya en adolescentes más generales son casi innumerables:

- violencia
- deterioro de vida social y familiar
- absentismo laboral
- hostilidad y mal genio
- falta de apetito y problemas nutricionales
- falta de interés personal y apariencia
- naúseas
- calambres y temblores en general
- dolores abdominales
- cansancio por las mananas y vacilaciones
- enrojecimiento de la piel
- insomnio
- alucinaciones
- taquicardia
- sudores
- convulsiones
- problemas con la lengua
- problemas de suicidio
- desvanecimientos
- lacrimeo
- depresión
- aumento posibilidad de un cáncer
- neuropatías
- problemas sexuales
- aumento presión arterial o hipertensión arterial
- varices esofáticas
- degeneración cerebral
- complicación en la abstinencia
- síndrome de Wercnicke-Korsakoff

Y ETC, ETC, ETC.....

La depresión y sus consecuencias. Definición.

nospam@example.com (Corbella) — Fri, 15 May 2009 15:33:00 +0200

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No soy psicóloga.... ni soy psiquiatra, pero puedo explicarme, en base a misma, por lo que confieso que he sido víctima de una depresión.

Como la mayoria de las enfermedades, incluso una simple depresión puede ser muy invalidante. Es un tipo de enfermedades que casi no se nota aunque suelen ser extremadamente peligrosas para la vida cotidiana.

Quiero decir además que este tema es tanto o más importante y extenso como escribir sobre teatro, cine o arte. Intentar entender la mente, es una variable de lo más arriesgada, como el actor cuando recita aislado y sólo ante el peligro un monólogo, o cuando un acróbata se balancea a 18 metros de altura.
Sin una mente sana no se puede ser artista o al revés?

Ser lúcido es algo muy útil, y ser inteligente, pero ser sensible es mucho mejor. Aunque por la misma sensibilidad que llegas al poder de la mente, se pierde por ahí el sentido, el de la orientación y el de la salud.

AHI VA LA DEFINICIÓN DE DEPRESIÓN ...
Estar deprimido es algo mas que estar triste o que llorar mucho, o aun más severo que estar cansado. Aun cuando los tres tipo de situaciones están presentes en las manifestaciones que tiene un enfermos que padece de depresión. Además se observan problemas para dormir: sueño inquieto y despertares frecuentes, que hacen que el paciente se incorpore con frecuencia en la madrugada, siendo muy difícil el re-iniciar su sueño; presenta además fatiga y una sensación de pérdida de energía, que se manifiesta con una gran dificultad para empezar la mayoría de las acciones que habitualmente realizaba fácilmente, por ejemplo: una ama de casa tiene problemas para hacer cosas tan comunes a ella como el arreglo de su hogar, y aun el arreglo personal. El deprimido puede tener disminución importante en su apetito, lo cual lo lleva a bajar de peso, y también suelen tener problemas de concentración y memoria. Otro de los apetitos, que está de manera importante disminuido es el deseo sexual. Es común que las personas, tengan deseo sexual, y que esto los motive a la búsqueda de pareja y el realizar una relación sexual, o tener fantasías respecto a lo anterior. El enfermo con depresión esta materialmente en ausencia del deseo sexual, y por supuesto, esto puede tener cierto impacto en sus relaciones interpersonales, principalmente en el área marital. Un aspecto serio del problema del deprimido es que presenta constantemente ideas de muerte. Estas van desde ya no querer estar vivo, pidiéndole a Dios, el que "los recoja", hasta la maquinación de su propia muerte, que en ocasiones, se llevan a cabo. En la tabla 1 están enumerados los síntomas que más frecuentemente tienen los enfermos deprimidos.
La depresión es una enfermedad común a la mayoría de los seres humanos. La experiencia de estar deprimido, desde ligero a severo, se observa por lo menos una vez en la vida. Pero los enfermos con depresión tienen la aparición de cuadros clínicos frecuentes a lo largo de sus vidas. Es decir, tienen depresión por mas de dos semanas de manera repetida, con intervalos de bienestar relativo, y re-aparición de la manifestación de depresión con duraciones cada vez mas prolongadas.
Se ha calculado que el costo personal de un cuadro de depresión que llega a durar de seis a ocho meses, es más severo e incapacitante que la diabetes Mellitus o la hipertensión arterial. Estar deprimido, no es algo que de pronto aparezca, habitualmente su inicio es poco claro y puede iniciar por síntomas corporales, de los llamados somáticos ( o somatiformes), que hacen pensar al deprimido, que está enfermos de algo diferente a la depresión. Dolores de cabeza, espalda, sensación de piernas y brazos pesados, fatiga, decaimiento, son datos iniciales de depresión. Posteriormente pueden aparecer las ideas de tristeza, la rumiación de experiencias tristes, desagradables y embarazosas que se tuvo en el pasado, y entonces el paciente se aísla, se le dificulta el trato con los demás, se torna irritables, sombrío, esta constantemente con ideas de culpa por eventos del pasado o por situaciones en donde omitió tal o cual acción. Finalmente, cuando menos espera está de nuevo deprimido.

OS DEJO ESTE COMENTARIO:
Te agradezco lo que escribiste, hiciste sentir que entiendo algo de lo que me pasa. Mi familia odia la gente con problemas sensibles y mentales, mi mamá siempre se enojó conmigo cuando le hablaba del tema, porque no le parece algo común, no quiere saber que no soy alguien normal, y que me siento loca y enferma. Esta situación me está llevando a cualquier lado. Porque no me importa nada, a veces no sé realmente que tendría que pasar para que todo se solucione. Creo que la depresión es la peor enfermedad de todas. Si bien el sida, y el cáncer y muchas muchas otras enfermedades son más terroríficas, todas llevan a la depresión que es el fondo final. Es la falta de esperanza. Es la nada, el estar en un rincón esperando que te levanten y no te suelten nunca más, porque sentís que te desvaneces. Yo me siento así desde muy chiquita, y desde hace poco descubrí que tengo depresión. Yo pensaba que era algo temporal, momentáneo, algo que quizás cuando armara mi personalidad se iba a ir, pero nunca desapareció. Tengo toda clase de tristezas, que verdaderamente no me dejan ser. Y yo ya no quiero ser. Prefiero no estar más, y simplemente perder la música que me gusta tanto, el placer de comer, de reír (de vez en cuando) y nada más. Porque lo más importante no es eso. Y ahora me doy cuenta que hay personas que nacen para vivir y otras que nacer para nada, porque no pueden con sigo misma.

(1997) El parto de mi hijito Iván.

nospam@example.com (Corbella) — Tue, 15 Feb 2011 18:23:00 +0100

El parto no se puede comprender, sin experimentar, suerte que se olvida...

Para aquellos varones y jóvenes sin experiencia, aquí va mi explicación, de quien ha sufrido en sus carnes, y sin anestesia, !claro! traer al mundo un movido rubiales, hiperactivo según la tonta enfermera y bien formado varón de 3,500 kilos y 50 cm. de largada, llamado, Iván, fruto de una fuerte pasión.
Yo había visto muchas veces, en las películas, la escena de un parto, es decir, una mujer empapada en sudor, sábanas blancas y toallas que parecía morir entre gritos. Más que participar de un nacimiento, parecía un degollamiento. Recuerdo mujeres haciendo gestos y abdominales de dolor sin escatimar suspiros, que luego paulatinamente se convertian a mis oidos en gritos de terror. No obstante aquella fuerte escena no duraba demasiado y se terminaba de repente y además con una sonrisa, normalmente. Todo parecía olvidarse en un segundo, al ver a recién aparecido de una voluminosa barriga de 12 kilos casi el total. Lo que parecía nunca terminar, quedaba convertido en la más pura calma. Efecto relativo, y que duró sólo ese segundo, debido a !!los llantos del bebé!! porque Iván nació llorando y se pasó los primeros 15 dias llorando sin parar. No dormimos, ni comimos, porque a mi no me subia la leche, y él seguia llorando y llorando. Hasta el tercer dia que salimos del hospital Valle d´Hebrón de Barcelona que no me autorizaron a darle una toma de leche. Lo primero que hice fue ir corriendo a una farmacia, bueno yo no, mi padre, a comprar el pote más grande que encontrara de leche en polvo para preparar nuestro primer y fenomenal biberón. Luego pudimos mucho mejor dormir.

Afortunadamente las historias terminan bien. Dolor y tortura china se acaban, en cuando el angelito entero, ha salido de su agujerito como un pollito amarillo, por la ictericia y rojo de los restos que contenia su placenta..

Mi parto duró casi 1 hora exacta, o tal vez fue sólo media hora, pero fue como si una espada hubiera partido mi cintura. Gracias a un nuevo y eficaz medicamento llamado oxitoxina, que provoca contracciones tan seguidas que resulta casi imposible incluso la respiración !!!que debe entonces ser tranquila!!! En fín, caí de la camilla y casi vomité sobre mi pareja cuando evitaba mi caida... al lejano suelo de la sala de partos, entre 4 o 5 enfermeras y el o la ginecólogo.

Naturalmente que es la culminación de la vida, la etapa final del embarazo, !!la maravilla de las maravillas, sólo para hombres!! Embarazo que sin complicaciones, fue, para mi ...

!el mejor tiempo de mi vida!

El parto es el momento crucial de entrar a la vida. No hay que bromear con este momento del cual dependen 2 vidas, la del feto sobretodo. Un parto normal, garantiza bastante una calidad de vida a la hora del desarrollo sin complicaciones. Un parto con sufrimiento puede suponer la muerte o incapacidades físicas o psíquicas de alto grado para el resto de la vida.

La agresividad es infinita.

nospam@example.com (Corbella) — Sun, 17 May 2009 17:09:00 +0200

PRECISIONES DEFINICIONALES

1.1. - Multifacetismo y heterogeneidad

La palabra agresividad procede del latín, en el cual es sinónimo de acometivididad. Implica provocación y ataque. Como adjetivo, y en sentido vulgar, hace referencia a quien es “propenso a faltar al respeto, a ofender o a provocar a los demás”. Se puede presentar en el nivel físico, como lucha con manifestaciones corporales explícitas. En el nivel emocional puede presentarse como rabia o cólera, manifestándose a través de la expresión facial y los gestos o el cambio del tono y volumen en el lenguaje. Desde un nivel cognitivo puede estar presente como fantasías destructivas, elaboración de planes agresivos o ideas de persecución propia o ajena. El nivel social es el marco en el cual, de una manera o de otra, toma forma concreta la agresividad.

1.2. - La calificación conductual de la agresividad.

El grito, el golpe, la manifestación agresiva completa está vinculada fisiológicamente a la parte expiatoria de la respiración. Lo que es una contracción corporal se vive como una expansión en el espacio personal. Las manifestaciones de la alegría, como la carcajada o el canto, se manifiestan asimismo en esta dirección, desbloqueadora, liberadora.

1.3. - Sistemática diferencial de conductas agresivas.

Agresión irritativa. Inducida por el dolor o también por estímulos psicológicamente aversivos; por ejemplo, un animal herido o una persona enferma pueden reaccionar con sentimientos de rabia o conductas agresivas frente a situaciones que de ordinario no suscitarían esa respuesta en alguien sano.

Agresión predatoria. Vinculada a la obtención de objetos.
Agresión moralista.
Agresión protectora maternal. Orientada a la defensa del recién nacido.
Agresión parental disciplinaria. Es la utilizada por los progenitores para enseñar conductas y establecer límites a los menores. Suele ser adaptativa en el mundo animal. Entre los seres humanos resulta de dificil objetivación y estudio.
Agresión sexual. Presenta una amplia gama de conductas, unas más complejas.
Agresión por dominancia. Tiene que ver con el establecimiento de niveles de poder. Se trata de una actividad "vertical" en un territorio compartido (por ejemplo: la relacionada con el control de una posición en un escalafón).
Agresión territorial. Suele iniciarse mostrando señales frente al intruso. De no tener éxito las mismas se puede producir una escalada física. El atacante o el que ha perdido la lucha puede presentar conductas de sumisión que le permitan abandonar el lugar sin daño ulterior. Se trata de una actividad "horizontal" o de desplazamiento (por ejemplo: la vinculada al control de la propia casa).

2.- FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA AGRESIVIDAD

2.1. - Los supuestos genéticos.

La mayor parte de la población carcelaria en todos los países del mundo está constituida por varones. La proporción se distribuye en torno a 5 varones por cada mujer internada. Las hipótesis que vinculan depresión y autoagresividad con el sexo femenino, y conductas psicopáticas y heteroagresividad con el sexo masculino, aunque son difíciles de operativizar, tratan de responder a evidencias estadísticas.

-Conducta agresiva y trisomía XYY: La presencia de un cromosoma Y extra en la dotación genética, incrementa las posibilidades de desarrollar conductas agresivas.

La aparición de estos trastornos probablemente se retrotrae al periodo de producción de los espermatozoides. Ello permitiría eventualmente la fecundación de un óvulo con un espermatozoide poseedor de más de un cromosoma Y.

La presencia de sujetos con estas carácterísticas entre la población carcelaria y los internos crónicos de los hospitales psiquiátricos, aunque es escasa, es significativamente superior a la que existe entre la población no internada. Por así decirlo, el cromosoma Y parece proporcionar un elevado potencial agresivo.

- Conducta agresiva y trisomía XXY (Síndrome de Klinefelter): Estos varones presentan una conducta inhibida, astenia, pasividad, tendencia al aislamiento, a replegarse sobre sí mismos. Su libido es débil. Sin embargo, su comportamiento antisocial es frecuente, llegando a presentarse en un 30% de esta población (Peigne y Mazet, 1974)....

2.2. - Los supuestos cerebrales.
2.3. - Los supuestos neuroendocrinos.
2.3.1. - El específico papel de los neurotransmisores

3.- LA INTERPRETACION PSICOSOCIAL DE LA AGRESIVIDAD

3.1. - De la versión analítica a la etológico-social.
3.2. - De las formas de pugnacidad (McDougall) .
3.3. - El aprendizaje social de la agresión.
3.4. - Violencia y vida social.

4.- PSICOPATOLOGIA DE LA AGRESIVIDAD

4.1. - La conducta agresiva patológica.
4.2. - Sus variantes de manifestación clínica.
4.3. - El control químico y psicoterapeutico.
4.3.1. - El control químico
4.3.2. - El trabajo psicoterapeútico

Y EXISTEN OTROS TANTOS ASPECTOS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO, QUE NO DA LUGAR A MÁS QUE SEGUIR INFORMÁNDOSE HASTA ENCONTRAR UNA RESPUESTA A CADA UNO DE NUESTROS PROBLEMAS....

Por ejemplo en el caso del enfado y la agresividad juntos sobre los distintos estados donde se es susceptible de manifestar agresión, van a provocar:

· incapacidad
· frustación
· soledad
· necesidad de atención
· estar deprimido
· conflictos por comportamientos de y con otras personas
· conflictos por invasión del espacio personal, ETC.

La venganza, en contra del valor.

nospam@example.com (Corbella) — Mon, 10 Jan 2011 18:50:00 +0100

Un buen comentario a este artículo ha dejado Juanjo, y aquí lo avanzo....

Sin duda alguna, Borges era un genio, esta frase me ha puesto a pensar mucho.
Es tán simple y tan lógica, que cualquier intento que haga por contradecirla es en vano.

Bien, tras leer algo sobre este tema sobre el cual el filósofo alemán Nietzsche trató, especificar que existen hay 2 tipos de venganza, y sin duda que existe este acto humano del cual han derivado numerosos actos de barbarie sobretodo. La venganza para:

- la restauración y
- la autoconservación.

Voy a aclarar estos 2 conceptos, el primero, LA RESTAURACIÓN es aquel que se comete como el sentido de nuestro movimiento, es el de parar la máquina atajando el daño. Y si cada golpe no es suficiente, éste no dejará de asestar el golpe más violento del que sea capaz, por así decir, como una última tentativa.

Por el contrario, LA AUTOCONSERVACIÒN pone aquí en movimiento su mecanismo racional y que en el fondo no se piensa al hacerlo en el pernicioso, sino en uno mismo. Obramos así sin querer a nuestra vez hacer daño, sino solamente para salvar cuerpo y vida. Para hacer pagar una pérdida.

Esta es la diferencia, salvarnos o morir.

Según Borges: EL OLVIDO es la única venganza y el único PERDON.

Y yo, anadiria, ésta es la mejor venganza y la de los corazones nobles y grandes. Sólo la felicidad perdura, y contagia. Porque la venganza explícita sea cual sea su modo, es la más clara manifestación, del odio, de la revancha, y del dolor constante, de la indiferencia, y el miedo.
Se trata del desprecio infinito hacia cualquier otro ser humano, más claro, agua.

El castigo, de azotes y bofetadas a la ansiedad, la depresión, el estrés y los problemas sociales.

nospam@example.com (Corbella) — Sat, 20 Feb 2010 23:56:00 +0100

Dedicado a Iván y a Julio.

Se me ha ocurrido escribir sobre el castigo, desde el dia que tuve que llevar a mi hijo de urgencias a ul hospital de Mataró debido a que se encontraba en pleno ataque de ansiedad, ira, rabia, no sabria como definirlo. Se daba golpes con la cabeza al suelo, le pusieron una chaqueta entonces bajo su cabeza. Entre 4 hombres adultos le retenían pegado al suelo, y daba patadas y gritos como si estuviera fiera de si. Alguien, de hecho, avisó a una ambulancia, a mi, mi hijo, ni me reconocía en aquel momento, ni escuchaba, ni miraba, solamente gritaba y daba patadas. Fue tras una tarde tranquila de verano en los apartamentos de una amiga en Arenys de Mar donde veraneo. Iván estaba tumbado en el suelo, y un crio de 2 anitos le dió una patada en la cabeza. Cuando enojado iba a devolver la patada, el padre del nino de 2 anos, se puso en medio y al querelo detener, le dió desafortunadamente un empujón bastante fuerte, que sólo consigió enfurecer más a mi hijo. Anocheció y pasamos buena parte de la noche en el hospital. Y se hizo de dia pero mi hijo despertó con la misma ansiedad, rabia, ira, seguía con la misma idea, queria devolver el golpe a aquel nino. Queria con todas sus fuerzas volver a los dichosos apartamentos y tuvimos que volver al mismo hospital, llevandolo casi a rastras, es decir, otra vez con ambulancia. Muy a mi pesar porque yo no lograba calmarle. Suerte que estaba con un amigo.
La segunda vez el médico psiquiatra infantil me habló muy en serio del castigo. Muy relativo, de hecho, pués un castigo no puede ser eterno. Lo tuvieron, la segunda vez encerrado 4 horas en un cuarto estirado en una camilla. Lo peor que hizo fue romperse todos los botones de la camisa de manga corta. No hizo nada más, por suerte, seguramente le dieron calmantes como la primera noche, y se tranquilizó, y una vez que me vió que yo miraba por el cristal de la habitación del castigo, me preguntaba gritando moderadamente, "que cuando iba a salir de allí". Yo estuve en la sala de espera todo el tiempo. La única solución que me dió el psiquiatra al salir de allí fue, "tengan ustedes mucha atención con él, de aquí a 4 o 5 anos, ya no le podrá encerrar en una habitación!"

Y hasta aquí mi vivencia, que no me gusta nada recordar. Pero...Con todo esto qué quiero aclarar y es muy importante:
- No me refiero jamás a un castigo físico sino psíquico, basicamente el aislamiento.
- Está de sobras demostrado que el castigo físico provoca seres agresivos y desafiantes. (Mi hijo lo es y no ha sufrido estos maltratos, bofetadas ni una y azotes los normales por eso me imagino los ninos que siendo normales han recibido palizas, y que después serán maltratadores en potencia, o sino van a sufrir toda su vida enfermedades como la ansiedad, el miedo o múltiples anomalias psicológicas con lesiones graves.
- El castigo físico sólo causa que nuevos problemas de salud mental. Basicamente un comportamiento antisocial con múltiples y nefastas consecuencias personales, familiares, escolares, laborales.
- Incluso los simples azotes a los ninos pequenos indican en estadísticas que son una práctica parental ineficaz en la crianza de niños.
- Así, según los médicos que analizan desde hace 100 anos en educación, aseguran que,

Hay poca evidencia en investigación sobre el hecho de que el castigo físico mejore a largo plazo el comportamiento de los niños".

- Además,

"la práctica está considerada como una violación a la ley internacional de derechos humanos",

aunque haya gente que se salte esto a la torera, si uno sabe de lo que se trata siempre hay que delatar estos hechos que se demuestran criminales.
- El informe de Gershoff indica sobre los azotes en las nalgas han demostrado que provocan,

ansiedad y depresión, consumo de alcohol y drogas, y un ajuste psicológico deficiente. Estos problemas también aumentan los niveles de estrés.

- También los maltratos entre los padres afectan al menor, para los ninos, son

la fuente de dolor y experiencias dolorosas, y esto puede interferir con el desarrollo de la cercanía y la confianza en un niño hacia sus padres, hacia él mismo y hacia la sociedad..

- LOS NINOS NECESITAN AUNQUE SUENE CURSI; LA ALABANZA O LA PROMESA DE LA RECOMPENSA, en lugar de las amenazas del castigo.
- LA EDUCACION DEBE SER CON LA VOZ. ESTRICTA Y SEGURA AUNQUE ESTO HAGA DUDAR. JAMAS UN GOLPE O UNA BOFETADA HARÁN MÁS QUE PROVOCAR.
- La educación es ORIENTACIÓN y el APRENDIZAJE es CONSTANTE y es para TODOS.

Carta de un feto a su padre maltratador.

nospam@example.com (Corbella) — Fri, 12 Nov 2010 23:39:00 +0100

Impresionante y emocionante, empieza así...

Para ti, cabrón: Porque lo eres, porque la has humillado, porque la has menospreciado, porque la has golpeado, abofeteado, escupido, insultado... porque la has maltratado. ¿Por qué la maltratas? Dices que es su culpa, ¿verdad? Que es ella la que te saca de tus casillas, siempre contradiciendo y exigiendo dinero para cosas innecesarias o que detestas: detergente, bayetas, verduras... Es entonces, en medio de una discusión cuando tú, con tu 'método de disciplina' intentas educarla, para que aprenda. Encima lloriquea, si además vive de tu sueldo y tiene tanta suerte contigo, un hombre de ideas claras, respetable. ¿De qué se queja?Te lo diré: Se queja porque no vive, porque vive, pero muerta. Haces que se sienta fea, bruta, inferior, torpe... La acobardas, la empujas, le das patadas…, patadas que yo también sufría.

Hasta aquel último día. Eran las once de la mañana y mamá estaba sentada en el sofá, la mirada dispersa, la cara pálida, con ojeras. No había dormido en toda la noche, como otras muchas, por miedo a que llegaras, por pánico a que aparecieses y te apeteciera follarla (hacer el amor dirías) o darle una paliza con la que solías esconder la impotencia de tu borrachera. Ella seguía guapa a pesar de todo y yo me había quedado tranquilo y confortable con mis piernecitas dobladas. Ya había hecho la casa, fregado el suelo y planchado tu ropa. De repente, suena la cerradura, su mirada se dirige hacia la puerta y apareces tú: la camisa por fuera, sin corbata y ebrio. Como tantas veces. Mamá temblaba. Yo también. Ocurría casi cada día, pero no nos acostumbrábamos. En ocasiones ella se había preguntado: ¿y si hoy se le va la mano y me mata? La pobre creía que tenía que aguantar, en el fondo pensaba en parte era culpa suya, que tú eras bueno, le dabas un hogar y una vida y en cambio ella no conseguía hacer siempre bien lo que tú querías. Yo intentaba que ella viera cómo eres en realidad. Se lo explicaba porque quería huir de allí, irnos los dos…Mas, desafortunadamente, no conseguí hacerme entender. Te acercaste y sudabas, todavía tenías ganas de fiesta. Mamá dijo que no era el momento ni la situación, suplicó que te acostases, estarías cansado. Pero tu realidad era otra. Crees que siempre puedes hacer lo que quieres. La forzaste, le agarraste las muñecas, la empujaste y la empotraste contra la pared. Como siempre, al final ella terminaba cediendo. Yo, a mi manera gritaba, decía: mamá no, no lo permitas. De repente me oyó. ¡Esta vez sí que no!–dijo para adentro-, sujetó tus manos, te propinó un buen codazo y logró escapar. Recuerdo cómo cambió tu cara en ese momento. Sorprendido, confuso, claro, porque ella jamás se había negado a nada.Me puse contento antes de tiempo.Porque tú no lo ibas a consentir. Era necesario el castigo para educarla. Cuando una mujer hace algo mal hay que enseñarla. Y lo que funciona mejor es la fuerza: puñetazo por la boca y patada por la barriga una y otra vez…Y sucedió.Mamá empezó a sangrar. Con cada golpe, yo tropezaba contra sus paredes. Agarraba su útero con mis manitas tan pequeñas todavía porque quería vivir. Salía la sangre y yo me debilitaba. Me dolía todo y me dolía también el cuerpo de mamá. Creo que sufrí alguna rotura mientras ella caía desmayada en un charco de sangre. Por ti nunca llegué a nacer. Nunca pude pronunciar la palabra mamá. Maltrataste a mi madre y me asesinaste a mí.Y ahora me dirijo a tí. Esta carta es para tí, cabrón: por ella, por la que debió ser mi madre y nunca tuvo un hijo. También por mí que sólo fui un feto a quien negaste el derecho a la vida.Pero en el fondo, ¿sabes?, algo me alegra. Mamá se fue. Muy triste, pero serenamente, sin violencia, te denunció y dejó que la justicia decidiera tu destino. Y otra cosa: nunca tuve que llevar tu nombre ni llamarte papá. Ni saber que otros hijos felices de padres humanos señalaban al mío porque en el barrio todos sabían que tú eres un maltratador. Y como todos ellos, un hombre débil. Una alimaña. Un cabrón.

Fuente: LA GACETA EXTREMEÑA DE LA EDUCACIÓN. De Fernando Orden Rueda. Curso 2º de Bachillerato, de Ciencias de la Salud. IES Bioclimático, de Badajoz.

II Premio del II Concurso Nacional 'Carta a un maltratador', convocado por la Asociación 'Juntos contra la violencia doméstica'

"GRACIAS A LA VIDA QUE NOS HA DADO TANTO..." (CANCIÒN)

PERO NO A TODOS.

DE MI PRIMA DE BARCELONA NEUS.

Esquizofrenia. Desconcierto total.

nospam@example.com (Corbella) — Fri, 12 Nov 2010 14:06:00 +0100

La esquizofrenia es una de las enfermedades mentales más debilitantes y desconcertantes. Define un grupo de trastornos que producen distorsión en los pensamientos y en la percepción. Los pensamientos parecieran estar mezclados o cambian bruscamente de un tema o otro. La percepción puede distorsionarse más allá de la realidad, haciendo que las personas oigan o vean cosas que no están allí.

Las personas con esquizofrenia pasan por períodos en los cuales están mejor y peor: remisión y recaída. Pueden vivir por largos períodos sin ningún síntoma, pero como la esquizofrenia es a menudo una enfermedad crónica, requiere atención médica continua, como la hipertensión y la diabetes.

La esquizofrenia no es un trastorno de personalidad "doble" o múltiples, un problema diferente y bastante raro. A pesar de que a menudo se caracterizan a las personas por los comportamientos causados por la enfermedad, debe aclararse que las personas con esquizofrenia no atrajeron la enfermedad hacia sí inclinándose hacia grupos o intereses "equivocados." Y al contrario de la creencia apoyada por las películas, la televisión y los libros, es más probable que las personas que padecen de esta enfermedad se recluyan en un aislamiento o pasen a ser víctimas de un crimen en lugar de hacerse daño ellos mismos a otros.

Mucho menos común que otras enfermedades crónicas, la esquizofrenia se da en alrededor de 150 de cada 100,000 personas, o en un porcentaje de uno o uno y medio de la población, manifestándose generalmente en la adolescencia o juventud temprana.

Sin embargo, puede ser una de las enfermedades más catastróficas porque puede causar impedimentos devastadores, pérdidas emocionales y económicas y la necesidad de obtener tratamiento médico y apoyo intensivo.

La esquizofrenia se puede manifestar en una de varias formas.

Por ejemplo, se dice que una persona tiene esquizofrenia paranoica cuando se siente constantemente observada, seguida o perseguida. Una persona que es incoherente pero no se engaña, tiene esquizofrenia desorganizada. Se dice que una persona que no tiene iniciativas, motivación interés social, que no disfruta de las cosas y no puede responder emocionalmente tiene esquizofrenia no diferenciada. La esquizofrenia puede variar en su intensidad, gravedad y frecuencia de los síntomas psicóticos y residuales según las personas. Por ello, los científicos utilizan la palabra "esquizofrenia" para referirse a un conjunto de enfermedades, de leves a graves.

Las lesbianas, mis amigas.

nospam@example.com (Corbella) — Fri, 12 Nov 2010 14:01:00 +0100

Muy brevemente, daré mi opinión al respecto de este tema, aprovechando el reportage que ví en la televisión alemana.

Una nina, 15 anos, pero de cuerpo muy desarrollado, masculina, aunque más lo es su pareja, se nos presenta tal cual en su vida cotidiana. Muy mal hablada con su madre, aunque muy amable con el esto de la gente cuando busca hacer prácticas de trabajo por ejemplo. Tiene un hermano que ya sabe que es lesbiana, no así su madre que no tiene ni idea. Hasta que la adolescente da una fiesta en su casa, invitando a 6 o 7 chicas, todo chicas claro, y ningún chico! Al dia siguiente aparece la madre tan tranquila pués ignora lo de la fiesta y descubre a la marabunta de jovencitas, enganchadas literalmente como chiclets mientras almuerzan en el comedor. Pero lo peor está por aparecer. Y su hija, donde está? Desaparecida? No, sigue en su habitación durmiendo con su novia. La pobre madre descubre el hecho porque las amigas de su hija le dicen la verdad. Entonce claro la madre quiere alguna explicación, y la hija a grito pelao le dice que si! que eso es!! que es lo que hay!!! y te aguantas si no le gusta! y que se vaya a la m....! La madre sale de casa llorando como una madalena.

Yo tuve una amiga lesbiana, Laura, de mi edad, teníamos 17 o 18 anos, actriz como yo amateur. Hoy en dia lee cuentos en las discotecas de Barcelona, eróticas por supuesto! pero hasta el dia que ella aceptó su condición, nadie puede imaginar lo que sufría en su casa por no tener la libertad de decirles a sus padres que ella era una lesbiana. Antes se hubiera ido de casa o hecho cualquier barbardad! Dice que subía arriba de la finca donde vivia y que allí se pasaba horas escribiendo y llorando mientras lloraba tomaba el sol....Me lo explicaba un dia confidencialmente, además de declararme su amor indirectamente, pues ignoraba cual sería mi reacción, que no fue mala por supuesto sólo quedé tan perpleja que no supe contestarle. Después pasamos varios anos juntas, en el teatro y hasta que yo me case, aunque tampoco es posible imaginar que celosas son las chicas lesbianas, y cómo me complicó la vida continuamente, incluso para darme celos se enrolló con mi prometido, con Jordi, el director del grupo de teatro, en fín, ela amor es así!

Ahora estas chicas complican también la vida, como cualquiera, especialmente a los padres, que pasron de ser unos tiranos a ser hoy unos tontos en sus manos de hijos tiranos. Hoy en dia parece ser que la juventud tiene todo el derecho a imponer su voluntad pero claro, y se comprende, lo hacen a gritos y a golpes de puerta, antes que aceptar los sermones de los padres, o antes de oir aquel terrible, tu no puedes ser así, o tu estás enferma, o cosas mucho peores. Aunque en general la juventud se ha vuelto excesivamente agresiva y es en general.

Otra amiga que tuve también lesbiana lo llevó bien, porque se independizó enseguida que pudo, es decir esta sí se fue de su hogar y buscó su vida lejos, en otra ciudad. De Barcelona se fue a a Madrid. Se llamaba Pepa. Era una buenisima actriz y una excelente persona. Por desgracia murió a los 30 y pocos anos de alcoholismo creo, tal vez, pués las chicas lesbianas suelen beber mucho y fuerte. Whisky, conac todo para en el fondo disimular y poder soportar el peso de un descontento? A esta gran mujer, desgraciadamente la conocí muy poco tiempo, menos de 1 ano, pero ha de quedar aquí constancia, que era la persona más simpática, generosa, libertina, divertida y jocosa, reia tanto que no cabia en ella, y era la lesbiana más gorda y fea que jamás he conocido y por ello, para hallar el equilibrio que necesitó, habia tenido las novias más preciosas y sexys, porque ella era todo coco y corazón.

Actualmente ya no tienen que luchar para salir a la calle con su figura extrana y no están mal vistas, ni ellas ni los gays u homosexuales. Afortunadamente la sociedad les respeta, más o menos, y me alegro de veras. En 10 anos estas ninas ya serán mujeres hechas y derechas y si no han bebido demasiado y fumado en exceso y saben especialmente desarrollar sus sentimientos coherentemente, serán seguramente mucho más felices que las mujeres que hace 20 anos o 30 o más tiempo, decubrieron que su cuerpo y mente amaba a su sexo y no a otro distinto.

El Narciso !!oh!!, según Freud y la psiquiatría.

nospam@example.com (Corbella) — Fri, 05 Nov 2010 19:47:00 +0100

Sigmund Freud retoma la leyenda para hablar de una etapa temprana de la vida del niño, caracterizada por el amor a sí mismo.
Según la leyenda, Narciso, cayó en las aguas queriendo coger su propia imagen y al no saber nadar, se ahogó en las profundidades. Muchas ninfas, como Eco, se sintieron atraidas por el bello jóven, pero a él todas le dejaban indiferente. Sólo su rostro cuando lo vió le dejó enamorado y un profundo deseo de pasión se desarrolló hacia él mismo.

Sinónimos de narcisismo, son egolatría y egocentrismo, es decir, poseen un interés centrado solamente en la propia persona, creyéndose ser el centro mismo del universo. En hombres y en mujeres se manifiesta de diferente manera....en la mujer, es más un déficit emotivo, carencia incluso sexual, y en el hombre es más bien una extorsión, explotación del prójimo o digamos, más suavemente un abuso hacia los demás.

Su incapacidad para amar y para reconocer al otro, impedia a Narciso, superar la fascinación del amor, que debería ser para los demás. Amor sólo sentia por sí mismo que lo paralizaba para la vida y para amar a otros. Se encanta Narciso con su belleza y desprecia cualquier ser que lo pueda bien amar, como era el caso de la ninfa Eco, cuyo cuerpo se consume de melancolía, quedando de ella solo una voz sin forma que repite, en la lejanía, la última frase o sílaba que se pronuncie.

EL NARCISISMO PRIMARIO ES:
Esta etapa que pertenece a la primera infancia. Está signada por la incapacidad del niño para reconocer al objeto, entendiendo por tal al mundo, las cosas y las personas que lo rodean, es decir, el recién nacido es incapaz de reconocer un mundo distinto a sí mismo. Todo su erotismo y/o energía libidinal es auto dirigida, y el mundo exterior no existe.

EL NARCISISMO SECUNDARIO ES:
Para resumirlo muy brevemente, para el individuo narcisista el objeto existe en función de sus necesidades. Queda claro que si no lo necesita, el sujeto no usará el objeto, ni lo mirará de lejos. En cuanto lo necesite lo tomará y usará.

"La personalidad narcisística se caracteriza por un patrón grandioso de vida, este se expresa en fantasías o modos de conducta que incapacitan al individuo para ver al otro, el mundo se guía y debe obedecer a sus propios puntos de vista, los cuales considera irrebatibles, infalibles, auto-generados. Las cosas más obvias y corrientes, si se le ocurren a él o ella, deben ser vistas con admiración y se emborracha en la expresión de las mismas. Hay en el narcisista una inagotable sed de admiración y adulación, esta última lo incapacita para poder reflexionar e incluso pensar. Vive más preocupado por su actuación, en cuanto a la teatralidad y reconocimiento de sus acciones, que en la eficacia y utilidad de las mismas, es verdad. Su visión es el patrón al cual el mundo debe someterse. Es el Narciso una personalidad que, aún cuando pueda poseer una aguda inteligencia, esta se haya obnubilada por la visión grandiosa de sí mismo y por su hambre de reconocimiento. Vemos así como muchas personas que, pudiendo ser exitosas, productivas y creativas, someten su vida a adulantes mediocridades". Para sostener su ego herido, el narcisista persistirá en su manera de ser, y puede caer hasta la mismisima miseria y dejadez llegar, por no querer cambiar. El Narciso es una persona que puede ser muy exitoso, en cuanto al brillo externo se refiere. Él no se plantéa dudas en cuanto a la realidad de sus ideas, sean estas brillantes o no. Así vemos como personas con una inteligencia mediocre y una cultura pobre, escalan posiciones sorprendentes, para ellos el recapacitar no existe. Y si su inteligencia es superior se rodearán de otras personas más mediocres, para que le hagan la corte, sólo por el interés.

En psiquiatría ha quedado establecido que algún trauma en la infancia, o por parte de la madre, ha sido transmitido al hijo o hija, acciones normalmente violentas o traumáticas. Según la leyenda, el dios Céfiso, era un rio, violó a Liriope, su madre.

Son personas frias, egoistas y en las relaciones sentimentales, a menudo no proporcionan placer, pués el Narciso, como ya he dicho, es incapaz de entender los sentimientos ni de la propia pareja. Èl cree que lo que él siente es lo mismo que tiene que sentir el prójimo, y además se molesta extremadamente cuando descubre que el otro no comparte su misma opinión. Por lo tanto pasa continuamente, de la adulación máxima, al desprecio, o de la idealización a la desvaloración. Se muestra siempre muy seguro de si mismo, porque es muy sensible a que los otros piensen que és es fràgil o más débil que los demás. Resulta en consecuencia un arrogante, que se se siente superior y se obsesiona en demasía por la aprobación y crítica social.

GRÀFICO DE SU POSICIÓN Y DE SUS VALORES.

Para terminar, una relación de igual a igual con un Narciso, es practicamente imposible. Jamás lo que un dia les faltó les será devuelto, y eso no les quedó claro ni en su cabeza ni en sus preceptos. No se trata de ninguna enfermedad, pero sí de un drama, para hijos, hermanos, padres, parejas, y buenos amigos. Su falta es buscar eternamente ese espejo que un dia les maravilló, pero en realidad, sólo fue una visión o leyenda del pasado. Lo único que realmente sirve para la convivencia sana con el narcisista es dar comprensión, reconocimiento y darles seriedad.

La sexualidad, la vida y la muerte, según Sigmund Freud.

nospam@example.com (Corbella) — Fri, 23 Mar 2007 09:58:33 +0100

Sigmund Freud tuvo una madre joven de 21 anos, y un padre que tenia 20 más que su madre, pero eran los 2 joviales y alegres. El padre era comerciante. Freud nació el 6 de mayo de 1856 en una pequeña localidad de Moravia llamada Freiberg, en Alemania. Más tarde se trasladaria con su familia a Viena, Austria donde viviria el resto de su vida. Tuvo 8 hermanos, hijos también de otro matrimonio de su madre. Murió en Inglaterra en 1939, ya que tuvo que huir de Viena durante la segunda guerra mundial, pués era de raza judia. Murió como se sabe de un cáncer neuromandibular que sufrió durante 20 anos.

Retomando el tema de la conciencia y de las pulsiones nerviosas o deseos, Freud definió al deseo como la representación neurológica de la necesidad física. Se referia no sólo al sexo, sino a la necesidad de reconocimiento social también. Más tarde en su vida, Freud empezó a creer que las pulsiones de vida no explicaban toda la historia. La libido es una cosa viviente; el principio de placer nos mantiene en constante movimiento. Y la finalidad de todo este movimiento es lograr la quietud, estar satisfecho, estar en paz, no tener más necesidades. Se podría decir que la meta de la vida, bajo este supuesto, es la muerte. Freud empezó a considerar que “debajo” o “a un lado” de las pulsiones de vida había una pulsión de muerte. Empezó a defender la idea de que cada persona tiene una necesidad inconsciente de morir

Freud se basaba, aunque cueste de creer, que para muchos la vida es esfuerzo y agotamiento, por ello, la muerte promete la liberación del conflicto.

La evidencia cotidiana de la pulsión de muerte y su principio de nirvana está en nuestro deseo de paz, de escapar a la estimulación, en nuestra atracción por el alcohol y los narcóticos, en nuestra propensión a actividades de aislamiento, como cuando nos perdemos en un libro o una película y en nuestra apetencia por el descanso y el sueño. En ocasiones esta pulsión se representa de forma más directa como el suicidio y los deseos de suicidio. Y en otros momentos, tal y como Freud decía, en la agresión, crueldad, asesinato y destructividad.

La formación de la conciencia y el !SUPER YO! según Freud.

nospam@example.com (Corbella) — Fri, 23 Mar 2007 13:31:22 +0100

"Freud no inventó exactamente el concepto de mente consciente versus mente inconsciente, pero desde luego lo hizo popular. La mente consciente es todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular: las percepciones presentes, memorias, pensamientos, fantasías y sentimientos. Cuando trabajamos muy centrados en estos apartados es lo que Freud llamó preconsciente, algo que hoy llamaríamos “memoria disponible”: se refiere a todo aquello que somos capaces de recordar; aquellos recuerdos que no están disponibles en el momento, pero que somos capaces de traer a la cosnciencia. Actualmente, nadie tiene problemas con estas dos capas de la mente. La parte más grande de la mente estaba formada por el inconsciente e incluye todas aquellas cosas que no son accesibles a nuestra consciencia, incluyendo muchas que se han originado allí, tales como nuestros impulsos o instintos, así como otras que no podríamos tolerar en nuestra mente consciente, tales como las emociones asociadas a los traumas. De acuerdo con Freud, el inconsciente es la fuente de nuestras motivaciones, ya sean simples deseos de comida o sexo, compulsiones neuróticas o los motivos de un artista o científico. Además, tenemos una tendencia a negar o resistir estas motivaciones de su percepción consciente, de manera que solo son observables de forma disfrazada.

Para Freud, todo empieza con un mundo lleno de objetos, objetos que en psicología se llaman, organismos. El organismo es vital para reproducirse y para sobrevivir, también está lleno de necesidades que cubrir, dolor, alegria, sexo, hambre, sed, conocimientos, etc.

EL PROCESO PRIMARIO:
empieza con el nacimiento y va avanzando, con el desarrollo del sistema nervioso, a través de "pulsiones o deseos" según los llamó Freud. Cuando el bebé llora porque quiere algo, no sabe lo que quiere, pero quiere algo, y lo quiere ya. Se denomina a su deseo, el ELLO.

Sigmund Freud

Posteriormente, cuando el organismo no consigue satisfacer una necesidad, aumenta exageradamente el poder y fuerza de esa necesidad. Este sería el deseo irrumpiendo en la consciencia. Menos mal que existe una pequeña porción de la mente a la que nos referimos antes, el consciente, que está agarrado a la realidad a través de los sentidos y que nos ayuda a frenar, a comprender o a recapacitar sobre las necesidades.
El PROCESO SECUNDARIO:
Es cuando lo que el bebé pedia como "ELLO, COSA O ALGO" se ha convertido en YO, y el yo se apoya en la realidad, a través de su consciencia, buscando objetos para satisfacer los deseos que el Ello ha creado para representar las necesidades orgánicas. Esta actividad de búsqueda de soluciones es llamada proceso secundario. A partir de este momento el Yo se ajustará a unos Principios de la realidad.
No obstante, aunque el Yo se las ingenia para mantener contento al Ello (y finalmente al cuerpo), se encuentra con obstáculos en el mundo externo. En ocasiones se encuentra con objetos que ayudan a conseguir las metas. Pero el Yo capta y guarda celosamente todas estas ayudas y obstáculos, especialmente aquellas gratificaciones y castigos que obtiene de los dos objetos más importantes del mundo de un niño: mamá y papá. Este registro de cosas a evitar y estrategias para conseguir es lo que se convertirá en Superyo. Esta instancia no se completa hasta los siete años de edad y en algunas personas nunca se estructurará.
Para Freud, el recien nacido es el ser o estado puro de la representación psíquica de lo biológico.

La hiperactividad en si.

nospam@example.com (Corbella) — Sun, 17 May 2009 17:09:00 +0200

La hiperactividad es un trastorno de la conducta en niños, descrito por primera vez en 1902 por Still. Se trata de niños que desarrollan una intensa actividad motora, que se mueven continuamente, sin que toda esta actividad tenga un propósito. Van de un lado para otro, pudiendo comenzar alguna tarea, pero que abandonan rápidamente para comenzar otra, que a su vez, vuelven a dejar inacabada. Esta hiperactividad aumenta cuando están en presencia de otras personas, especialmente con las que no mantienen relaciones frecuentes. Por el contrario, disminuye la actividad cuando están solos.

Perfil de un niño hiperactivo
Según Still, estos niños son especialmente problemáticos,

poseen un espíritu destructivo, son insensibles a los castigos, inquietos y nerviosos. También son niños difíciles de educar, ya que pocas veces pueden mantener durante mucho tiempo la atención puesta en algo, con lo que suelen tener problemas de rendimiento escolar a pesar de tener un cociente intelectual normal. Son muy impulsivos y desobedientes, no suelen hacer lo que sus padres o maestros les indican, o incluso hacen lo contrario de lo que se les dice. Son muy tercos y obstinados, a la vez que tienen un umbral muy bajo de tolerancia a las frustraciones, con lo que insisten mucho hasta lograr lo que desean.

Esto junto sus estados de ánimos bruscos e intensos, su temperamento impulsivo y fácilmente excitable, hace que creen frecuentes tensiones en casa o en el colegio. En general son niños incapaces de estarse quietos en los momentos que es necesario que lo estén. Un niño que se mueva mucho a la hora del recreo y en momentos de juego, es normal. A estos niños lo que les ocurre es que no se están quietos en clase o en otras tareas concretas.

- De 0 a 2 años: Descargas mío clónicas durante el sueño, problemas en el ritmo del sueño y durante la comida, períodos cortos de sueño y despertar sobresaltado, resistencia a los cuidados habituales, reactividad elevada a los estímulos auditivos e irritabilidad. - De 2 a 3 años: Inmadurez en el lenguaje expresivo, actividad motora excesiva, escasa conciencia de peligro y propensión a sufrir numerosos accidentes. - De 4 a 5 años: Problemas de adaptación social, desobediencia y dificultades en el seguimiento de normas. - A partir de 6 años: Impulsividad, déficit de atención, fracaso escolar, comportamientos antisociales y problemas de adaptación social.
Causas de la hiperactividad infantil
La hiperactividad infantil es bastante frecuente, calculándose que afecta aproximadamente a un 3% de los niños menores de siete años y es más común en niños que en niñas (hay 4 niños por cada niña).
En el año 1914 el doctor Tredgold argumentó que podría ser causado por una disfunción cerebral mínima, una encefalitis letárgica en la cual queda afectada el área del comportamiento, de ahí la consecuente hipercinesia compensatoria; explosividad en la actividad voluntaria, impulsividad orgánica e incapacidad de estarse quietos.

Posteriormente en el 1937 C. Bradley descubre los efectos terapéuticos de las anfetaminas en los niños hiperactivos. Basándose en la teoría anterior, les administraba medicaciones estimulantes del cerebro (como la benzedrina), observándose una notable mejoría de los síntomas.

Síntomas en un niño hiperactivo
Los síntomas pueden ser clasificados según el déficit de atención, hiperactividad e impulsividad:
- Dificultad para resistir a la distracción.
- Dificultad para mantener la atención en una tarea larga.
- Dificultad para atender selectivamente.
- Dificultad para explorar estímulos complejos de una manera ordenada.
- Actividad motora excesiva o inapropiada.
- Dificultad para acabar tareas ya empezadas.
- Dificultad para mantenerse sentados y/o quietos en una silla.
- Presencia de conductas disruptivas (con carácter destructivo).
- Incapacidad para inhibir conductas: dicen siempre lo que piensan, no se reprimen.
- Incapacidad para aplazar las cosas gratificantes: no pueden dejar de hacer las cosas que les gusta en primer lugar y aplazan todo lo que pueden los deberes y obligaciones. Siempre acaban haciendo primero aquello que quieren.
- Impulsividad cognitiva: precipitación, incluso a nivel de pensamiento. En los juegos es fácil ganarles por este motivo, pues no piensan las cosas dos veces antes de actuar, no prevén, e incluso contestan a las preguntas antes de que se formulen.

Tratamiento
El tratamiento cognitivo o autoconstrucciones, se basa en el planteamiento de la realización de tareas, donde el niño aprende a planificar sus actos y mejora su lenguaje interno. A partir de los 7 años el lenguaje interno asume un papel de autorregulación, que estos niños no tienen tan desarrollado. Para la realización de cualquier tarea se le enseña a valorar primero todas las posibilidades de la misma, a concentrarse y a comprobar los resultados parciales y globales una vez finalizada. Un tratamiento farmacológico debe determinar unicamente su médico y con la ayuda psicoterapeútica, se determinará cual será el mejor tratamiento.

La infidelidad como el matrimonio no son seguros.

nospam@example.com (Corbella) — Tue, 12 Oct 2010 14:18:00 +0200

La infidelidad de él o de ella, siempre es causa de un tercero.

Me explico, la infidelidad no es de uno, sino de 2. Parece evidente, pero la culpabilidad no es nada fàcil de compartir, a pesar de que uno no empieza solo, ni está solo después, ni consuela luego la nueva vida, porque la que se ha dejado atrás habia sido tan deseada como la que ahora se persigue pero ahora será de manera ilícita, ilegal, mal vista y en algunos casos perseguida.

Me refiero no a la infidelidad, fruto de una aventura sexual, escarceos más o menos usuales, puramente sexuales, algo románticos tal vez, aunque así se empieza claro. Sino a la infidelidad producto de problemas más profundos. Son las crisis en la pareja. En este tipo de infidelidad no sólo se trata de un evento sexual, ya que el o la infiel busca lo que no encuentra con su pareja, por ejemplo aspectos intelectuales, físicos, emocionales, de atención, económicos, etc. que no se obtienen con su pareja formal. Es un tema tan amplio, porque es más usual de lo que imagina la sociedad. La infidelidad repetitiva, es un caso a estudiar, y la infidelidad concreta, es otro caso muy distinto, por ejemplo.

Son unos novios o son unos infieles ? claro que nunca se sabrá por una simple fotografia.

El matrimonio deberia estar prohibido, así no habria tantas separaciones ni infidelidades, ni dolores anadidos a la ya complicada vida de por ... !!! sí !!!

Dar sangre es, ....

nospam@example.com (Corbella) — Fri, 17 Sep 2010 16:21:49 +0200

...MEJORAR LA VIDA. Donar sangre, regalar sangre, antes que tener que recibirla seria un principio ideal a seguir! Y si la mayoria hicieramos igual que disitinto seria el panorama humano y social! Que planeta mas generoso, sano orgulloso seria el nuestro!! Pero hay quien no regala ni el tiempo !!! en fin hay gente para todo.
Voy al grano: soy donante de sangre porque mi padre siempre lo fue, hasta que le diagnosticaron la diabetis. De mi padre aprendi las cosas mas importantes de este mundo, entre ellas, una muy valiosa para mi: ser generoso.

Si existe ya el "Día Mundial del Donante de Sangre" es porque este acto voluntario y desinteresado significa mucho. En principio se conmemora el nacimiento de Karl Landsteiner, descubridor del sistema de grupos sanguíneos ABO.

Y atencion, leed esto...

Hasta ahora, en un paradigma médico materialista-mecanicista sólo se contempla el nivel físico en las donaciones, pero dicen que en un futuro próximo, cuando esté asentada la medicina vibracional/cuántica que añade las diferentes dimensiones del ser humano y los tipos de energía, las donaciones de sangre y otras prácticas médicas serán mucho más personalizadas y eficaces, a nivel físico y energético.

Estoy muy orgullosa de saber que hay muchisimas personas como yo, y reflexiono sobre este hecho altruista, solidario cien por cien... Cuantas vidas se han salvado gracias, entre otras cosas, a que había sangre en el hospital para poder hacer transfusiones…

La sangre, amigos no puede fabricarse en ningun laboratorio!!! es una marca personal, unica, solos no la podemos hacer, solo podemos transferirla entre nosotros, ayudarnos y salvar vidas no es esto algo realmente unico y maravilloso? Dar sangre es dar vida, no hay duda, y es un rito tan antiguo como LA VIDA MISMA!

CON LAS DONACIONES DE SANGRE SE LOGRA QUE ENFERMOS DE CANCER PUEDAN SEGUIR SUS TRATAMIENTOS. QUE MAS PERSONAS HAYAN SIDO QUIRURJICAMENTE INTERVENIDAS Y QUE SE HAYAN REALIZADO MAS OPERACIONES DE TRASPLANTE DE ORGANOS CON EXITO.
Dedicado a mi padre, un exdonante de sangre y mi mejor ejemplo en esta vida.

La ictericia fisiológica del recién nacido sano.

nospam@example.com (Corbella) — Thu, 16 Sep 2010 19:48:00 +0200

No es raro que en los primeros días de vida, los niños adquieren una coloración amarilla en su piel, mucosa oral y sus conjuntivas, lo que sin duda, plantea algunas preguntas acerca de esta condición. Esta coloración amarillenta se denomina ictericia fisiológica, es común en los recién nacidos, en la mayoría de los casos desaparece en la segunda semana y de no ser así puede ser tratada fácilmente.

¿Qué es la ictericia?

El hígado, como prácticamente todos los órganos, sufre un proceso de maduración durante los primeros meses de vida; es decir, al nacer se enfrenta a una serie de cambios a los cuales tiene que adaptarse. Por otra parte, la bilirrubina es una sustancia que normalmente se produce en el cuerpo humano y al llegar al hígado se elimina con la bilis y se excreta en las heces. Los recién nacidos desarrollan ictericia cuando la bilirrubina se produce más rápido de lo que el hígado del bebé puede manejar.
Esto pasa por una o más de las siguientes razones:

La bilirrubina excedente en la sangre se deposita en varios órganos, entre ellos la piel, lo que le da el tinte amarillo; este color aparecerá primero en la cara, después en el tórax y el estómago y finalmente en las piernas.
Esta ictericia también se le denomina ictericia fisiológica del recién nacido, o ictericia transitoria, ya que aparece entre el tercero y séptimo día de vida y desaparece normalmente en la segunda semana, con el tratamiento adecuado.

¿Puede la ictericia dañar a mi bebé?

Sí, cuando la bilirrubina alcanza niveles altos en la sangre, puede ser peligrosa, el nivel en el cuál la bilirrubina representa un riesgo para la salud del niño depende de su edad, su peso y de otras condiciones médicas asociadas. Para saber cuáles son los niveles de bilirrubina, existe un examen sencillo, disponible en cualquier laboratorio y sólo se necesita de una pequeña muestra de la sangre de tu bebé. Para investigar otras causas por las cuales el niño tiene aumento de la bilirrubina, existen diferentes exámenes que pueden ser necesario para esclarecerla, los que integrarán parte de la valoración médica oportuna.

¿Cómo se trata la ictericia?

Cuando los niveles de bilirrubina están levemente aumentados, no se requiere de ningún tratamiento especial y puede ser suficiente la exposición diaria al sol, tras la ventana, de 15 a 20 minutos. Debes recordar que la piel del recién es sumamente delicada; la radiación solar degrada las moléculas de bilirrubina y ayuda a su eliminación. Pueden emplearse lámparas especiales con el mismo propósito, en ocasiones este tratamiento es necesario y el niño deberá de permanecer en el hospital por algunos días; existen también las facilidades para recibir este manejo en casa. A este tratamiento se denomina fototerapia y lo debe de indicar y vigilar el pediatra.
Puede ayudar también a eliminar la bilirrubina que llega al intestino el incrementar el número de veces que se le dé leche al niño, ya sea del pecho materno o de fórmula.
En raras ocasiones se puede llegar a recurrir al recambio de la sangre del niño, exsanguineotransfusión, con el propósito de eliminar la bilirrubina; este procedimiento está restringido a condiciones especiales y debe siempre de ser realizado bajo las órdenes de un pediatra, en un hospital y de preferencia en una unidad de cuidados intensivos neonatales.
Una vez que la ictericia empieza a disminuir, lo más probable es que continúe bajando hasta desaparecer. Si la ictericia persiste por más de tres semanas es imperativo consultar al pediatra y aclarar la causa que la produce.

¿Se puede amamantar a un niño con ictericia?

Generalmente no existe contraindicación para seguir dándole el pecho al niño con ictericia fisiológica; aunque en ocasiones puede ser ésta la causa de que se prolongue; en estas circunstancias, el pediatra puede recomendar la suspensión temporal, por uno o dos días, de la leche materna. En estos casos es conveniente utilizar las bombas de succión para estimular la producción de leche y poder reiniciar la lactancia con el pecho materno.

EN RESUMEN, si tu niño nació sano, no ha adquirido ninguna enfermedad y presenta ictericia, no te alarmes pues ésta se quitará sola; si la ictericia es muy evidente o progresa, consulta de inmediato a tu médico para que te oriente y se tomen las medidas necesarias para el diagnóstico y tratamiento oportuno de la ictericia.

(dedicado a mi hijo Ivan que sufrio esto al nacer)

Ventajas del Yoga. El arte de dominar el cuerpo y la mente.

nospam@example.com (Corbella) — Thu, 15 Jul 2010 18:13:00 +0200

Profesor Christian Rodriguez de Buenos Aires, Argentina, en una postura clásica del yoga. No es difícil sino práctica, pués es para todas las edades, aunque él claro !!es el profesor!!

El YOGA Y TODAS SUS MODALIDADES

Para estar guapos por fuera tambien tienes que estar por dentro,
el tipico lema es cuida tu cuerpo y tu mente.
Los productos de belleza te pueden ayudar a corregir o realzar partes de tu cuerpo o de tu rostro, pero siempre es mas efectivos si los combinas con un poco de ejercicio.

El Yoga lleva anos estando a la cabeza, desde que pego el boom en los anos 80 pero vamos a proponer distintas alternativas o modalidades de Yoga, para que tengais donde elegir:

Yoguilates:
Son 2 practicas que triunfaron por separado pero Jonathan Urla, ha fusionado ambas creando este deporte, que se describe como un estilo de yoga, que integra los principios esenciales de fuerza y equilibrio del Pilates. Utilizan grandes pelotas, cintas tensoras para mejorar la musculatura y el aumento de la movilidad.

Stretching:
Esta modalidad se basa en los estiramientos, unidos con ejercicios respiratorios, que permiten oxigenar musculos y mejorar la flexibilidad del cuerpo. Si comenzamos el dia estirándonos, es porque tiene que ser bueno, A ¿no crees?.

Bikram Yoga:
Se realiza en una sala caliente y humeda, que ayuda a prevenir enfermedades y lesiones y ademas favorece la pérdida de peso y limita los efectos del envejecimiento con su práctica.

Do-in:
Es una combinacion entre Shiatsu, yoga y la medicina tradicional oriental. Los movimientos lentos se realizan junto con estiramientos, concentracion, control de la respiracion y masajes.

La práctica habitual del Yoga incrementa la fuerza y flexibilidad de los músculos además de tonificarlos. Reduce el estrés y la tensión, mejora el porte, y favorece la relajación. El Yoga permite que el cuerpo trabaje en armonía, Estimulando los órganos internos y conectando la respiración y el movimiento causando una sensación general de bienestar. El Yoga es apropiado para todo el mundo y muy fácil de ejercitar; aunque parezca que las posturas pueden ser complicadas y dolorosas. Basándose en las técnicas y posturas del Hatha Yoga, Yoga para principiantes ofrece una base sólida para la práctica del Yoga A cualquier persona que quiera iniciarse en el mismo para mejorar su aspecto y sentirse bien física y espiritualmente.

El trastorno del comportamiento. Trastorno hiperactivo de déficit de atención.

nospam@example.com (Corbella) — Thu, 15 Jul 2010 18:07:00 +0200

Hiperactividad / Défecit de Atención igual a
Trastorno hiperactivo de déficit de atención

"Imagínese vivir en un caleidoscopio de rápido movimiento en el cual sonidos, imágenes y pensamientos están en constante movimiento."

HIPERACTIVIDAD - "El porcentaje de niños con este problema se estima entre el 3 y el 5%, entre los niños en edad escolar, siendo 6 veces más frecuente en los varones." "Los niños escolarizados hiperactivos, son niños inquietos, impacientes, impulsivos, que no se centran."

FALTA DE ATENCIÓN - "Los fallos en los mecanismos de funcionamiento de la atención que producen una falta de adaptación a las exigencias del ambiente."

Trastornos de Conducta

AGRESIVIDAD INFANTIL- "Es uno de los trastornos que más invalidan a padres y maestros con la desobediencia."
TRASTORNO DE CONDUCTA - "Implica problemas de comportamiento duraderos tales como conducta antisocial, impulsiva o desafiante, consumo de alucinógenos o actividades criminales."

Cuáles son las causas del trastorno del comportamiento?

Se considera que las condiciones que contribuyen al desarrollo de un trastorno de la conducta son multifactoriales, lo que significa que existen muchos factores involucrados. Los exámenes neuropsicológicos demuestran que los niños y los adolescentes que sufren este tipo de trastornos parecen presentar alguna clase de anomalía en el lóbulo frontal del cerebro, lo cual interfiere en su capacidad para planificar, evitar los riesgos y aprender de las experiencias negativas. Se piensa que el temperamento de los niños tiene una base genética. Los niños y los adolescentes que tienen un temperamento difícil tienen mayor probabilidad de desarrollar trastornos de conducta, y lo mismo sucede con los que provienen de hogares carenciados, traumáticos o desorganizados. Se comprobó también que los problemas sociales y el rechazo por parte de sus compañeros contribuyen a la delincuencia. Existe además una relación entre el bajo nivel socioeconómico y los trastornos de la conducta. Los niños y los adolescentes que manifiestan conductas delictivas y agresivas tienen perfiles cognitivos y psicológicos característicos en comparación con adolescentes que padecen otros problemas de salud mental y los que forman parte de grupos de control. Todos los factores que posiblemente contribuyen al desarrollo del trastorno determinan la interacción de los niños y los adolescentes con los demás.

¿A quiénes afecta el trastorno del comportamiento?

Aproximadamente 1 por ciento a 4 por ciento de edades de los niños de 9 a 17 años tienen desórdenes de la conducta. Este trastorno se presenta con una frecuencia mayor en los varones que en las mujeres. Los niños y los adolescentes que padecen trastornos de la conducta con frecuencia tienen también otros problemas psiquiátricos que pueden contribuir al desarrollo de este trastorno. En las últimas décadas, los trastornos de la conducta han aumentado considerablemente. La conducta agresiva es la causa de entre un tercio y la mitad de las derivaciones a los servicios de salud mental para niños y adolescentes.

Tipos de ansiedad, según Freud.

nospam@example.com (Corbella) — Fri, 15 May 2009 15:46:00 +0200

Dedicado a Ramón y Dolors, Klara y Núria.

La realidad y la sociedad están configurando al Super Yo.

La biologia está representada por el Ello.

Cuando aparece un conflicto entre el Super Yo y el Ello, sobre el Yo, aparece la ansiedad.

La ansiedad, por lo tanto, es ese sexto sentido de amenaza o de peligro a la propia supervivencia.

ANSIEDAD DE LA REALIDAD: Cuando uno se siente como en un pozo lleno de serpientes venenosas, siente MIEDO, y el miedo es real.

ANSIEDAD MORAL Y LA NEURÒTICA O NERVIOSA La primera proviene no del mundo exterior o social, sino del mundo interorizado por el Super Yo. Es otra terminología para hablar de la CULPA, LA VERGUENZA Y EL MIEDO AL CASTIGO.
La segunda, proviene de otro miedo, movido por el sentimiento de sentirse abrumado por los impulsos del Ello. Es decir, cuando uno se siente abrumado, con tendencia a perder el control, del raciocinio y de la mente, hoy lo llamaríamos, por eejmplo EL ESTRES.Neurótico viene del latín, nervioso.

Ante la ansiedad el individuo crea unos mecanismo de defensa, del inconciente para olvidar y borrar de la mente un hecho o visión demasiado fuerte para ser aceptada. La hija de Freud, Anna, es probablemente mejor conocida por su libro El Yo y los Mecanismos de Defensa, en el cual presenta una descripción particularmente clara de cómo funcionan las defensas, incluyendo además una atención especial al uso de las defensas en adolescentes. Colaboró en seguir la tarea con y de su padre. Otros colegas de Sigmund Freud como Jung y Adler, empezaron en un momento dado a diferir de sus pensaminetos, no así Anna, que como hija le siguió siempre fielmente, también cuidándole desde que se detectara su cáncer..

Sinónimos de locura o de ir por casa con suma alegria...

nospam@example.com (Corbella) — Sun, 25 Jan 2009 23:00:00 +0100

No, ! no, todos estamos locos,
(de mi amigo Jordi Escurriola) !.............
OS RECOMIENDO SU BLOG DE JAPONES, http://japocat.blogspot.com

Hay quienes sufren de la falta de algún tornillo, por ejemplo. Otros, estan pirados, que tienen agua fresca en el coco, vaya. Hay quienes van torrados, colgados, o están parados, y que tienen un cerebro por parte del padre de mosquito o son cortos, y estrechos de miras. Cabezas vacias, son los tarugos, moscardones, bravucones, simples, tontos, bobos, bendecidos por la inutilidad, o tochos directamente. Encantados, estaquirotes, palurdos, tótilos, calzonazos, trozos de mierda, truhanes sin talento, engendros en definitiva de la pobre madre naturaleza .............. Y algunos más, es el palurdo, el crédulo, cretino también, el papanatas, el zoquete, zopenco, pazguato, palurdo, apocado, pusilámine, el infeliz, necio, o mezquino, es estar como una chota en este valle de lágrimas.
Aunque no,! no, NO todos somos iguales!...